| 摘要 | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第12-14页 |
| 1 文献综述 | 第14-22页 |
| 1.1 运动员心理应激的研究 | 第14-17页 |
| 1.1.1 应激的相关概念 | 第14-15页 |
| 1.1.2 心理应激认知评价的理论研究 | 第15-16页 |
| 1.1.3 运动员应激源的研究现状 | 第16-17页 |
| 1.2 运动员应对方式的研究 | 第17-20页 |
| 1.2.1 应对的相关概念 | 第17-18页 |
| 1.2.2 应对的主要理论与观点 | 第18-19页 |
| 1.2.3 运动员应对方式的研究现状 | 第19-20页 |
| 1.3 不同年龄阶段运动员的划分标准 | 第20-21页 |
| 1.4 不同运动项目的分类方法 | 第21-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 2.2.2 问卷测量法 | 第22-23页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果 | 第24-54页 |
| 3.1 青少年与成年运动员应激源比较研究 | 第24-37页 |
| 3.1.1 青少年与成年运动员应激源基本情况分析 | 第24-26页 |
| 3.1.2 青少年与成年运动员不同性别应激源的差异比较 | 第26-29页 |
| 3.1.3 青少年与成年运动员不同项目应激源的差异比较 | 第29-33页 |
| 3.1.4 青少年与成年运动员不同运动水平应激源的差异比较 | 第33-37页 |
| 3.2 青少年与成年运动员的应对方式比较研究 | 第37-49页 |
| 3.2.1 青少年与成年运动员应对方式的基本分析 | 第37-39页 |
| 3.2.2 青少年与成年运动员不同性别应对方式的差异比较 | 第39-42页 |
| 3.2.3 青少年与成年运动员不同运动项目应对方式的差异比较 | 第42-46页 |
| 3.2.4 青少年与成年运动员不同运动水平应对方式的差异比较 | 第46-49页 |
| 3.3 青少年与成年运动员不同应激水平下应对方式的比较研究 | 第49-54页 |
| 3.3.1 青少年运动员不同应激水平组应对方式的结果比较 | 第49-50页 |
| 3.3.2 成年运动员不同应激水平组应对方式的比较 | 第50-51页 |
| 3.3.3 青少年与成年运动员不同应激水平组应对方式的比较 | 第51-54页 |
| 4 分析与讨论 | 第54-62页 |
| 4.1 青少年运动员与成年运动员的应激源 | 第54-56页 |
| 4.2 青少年运动员与成年运动员的应对方式 | 第56-59页 |
| 4.3 不同应激水平下青少年与成年运动员的应对方式 | 第59-62页 |
| 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录 | 第68-72页 |
| 致谢 | 第72-74页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第74页 |
