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网络社会不公信息与大学生网民社会认知的关系研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
目录第5-7页
第1章 引言第7-23页
    1.1 研究的缘由及意义第7-11页
        1.1.1 问题的提出第7-9页
        1.1.2 研究的意义第9-11页
    1.2 研究涉及的相关概念及理论探讨第11-18页
        1.2.1 相关概念第11-14页
        1.2.2 相关理论依据第14-18页
    1.3 该领域研究的相关综述第18-23页
        1.3.1 传播学视野下传播媒介与受众社会认知关系研究第18-21页
        1.3.2 其他学科社会不公及社会认知理论相关研究第21-23页
第2章 调查数据及分析第23-43页
    2.1 研究设计第23-24页
        2.1.1 调查方法第23页
        2.1.2 样本的大小第23-24页
        2.1.3 研究对象的选取第24页
    2.2 访谈研究数据及分析第24-29页
        2.2.1 访谈对象特征第24-25页
        2.2.2 受访者社会不公信息接触状况第25-28页
        2.2.3 访谈研究的综合分析第28-29页
    2.3 问卷数据及相关分析第29-43页
        2.3.1 问卷的内容及发放、回收第29页
        2.3.2 问卷样本的基本特征第29-32页
        2.3.3 被试对社会不公信息的认知状况第32-35页
        2.3.4 被试的自我认知状况第35-37页
        2.3.5 被试对他人的认知状况第37页
        2.3.6 被试对社会的认知状况第37-39页
        2.3.7 网络社会不公信息与被试社会认知的相关性分析第39-43页
第3章 综合讨论及对策建议第43-58页
    3.1 社会不公信息对被试社会认知影响的综合探讨第43-52页
        3.1.1 “议程设置”对社会不公信息认知的影响第43-46页
        3.1.2 社会不公信息对大学生网民自我认知的影响第46-48页
        3.1.3 社会不公信息对大学生网民他人认知的影响第48-50页
        3.1.4 社会不公信息对大学生网民社会认知的影响第50-52页
    3.2 社会不公信息影响的原因及处理对策第52-58页
        3.2.1 社会不公信息影响大学生网民社会认知的原因第52-54页
        3.2.2 处理社会不公信息影响的对策建议第54-58页
第4章 结语第58-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-63页
附录A 访谈问卷1第63-64页
附录B 访谈问卷2第64-65页
附录C 调查问卷第65-68页

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