| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景、目的和意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.1.3 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 本文的主要工作及章节安排 | 第13-15页 |
| 1.2.1 主要工作 | 第13-14页 |
| 1.2.2 论文的各部分内容 | 第14-15页 |
| 第2章 系统开发工具与信息化理论 | 第15-23页 |
| 2.1 WEB 开发工具 TOMCAT 服务器 | 第15页 |
| 2.2 JDBC 驱动 | 第15-16页 |
| 2.3 网页制作工具 DREAMWEAVER8.0 | 第16页 |
| 2.4 应用程序层的安全管理 | 第16-18页 |
| 2.5 构建开发环境 | 第18页 |
| 2.6 信息规范化理论 | 第18-23页 |
| 2.6.1 信息规范化内涵 | 第18页 |
| 2.6.2 课程结构的研究 | 第18-19页 |
| 2.6.3 交换用课程集合数据模型 | 第19-20页 |
| 2.6.4 学习者相关信息描述的研究 | 第20-21页 |
| 2.6.5 学习者模型的 XML 绑定 | 第21-23页 |
| 第3章 系统的概要设计 | 第23-36页 |
| 3.1 系统概述 | 第23-25页 |
| 3.2 学习管理子系统 | 第25-29页 |
| 3.2.1 系统概述 | 第25-26页 |
| 3.2.2 学习管理系统功能结构 | 第26-27页 |
| 3.2.3 关于学生的领域分析类图 | 第27-28页 |
| 3.2.4 本子系统的实体对象 | 第28-29页 |
| 3.3 学生素质评测子系统 | 第29-32页 |
| 3.3.1 系统概述 | 第29页 |
| 3.3.2 学生素质评测系统功能结构 | 第29-30页 |
| 3.3.3 关于学生素质评价的领域分析类 | 第30页 |
| 3.3.4 本子系统的实体 | 第30-32页 |
| 3.4 教学教务管理子系统 | 第32-34页 |
| 3.4.1 系统概述 | 第32-33页 |
| 3.4.2 教学教务管理系统功能结构 | 第33-34页 |
| 3.4.3 本子系统的实体对象 | 第34页 |
| 3.5 系统管理子系统 | 第34-36页 |
| 3.5.1 系统概述 | 第34-35页 |
| 3.5.2 系统管理的功能结构 | 第35-36页 |
| 第4章 系统的详细设计及实现 | 第36-48页 |
| 4.1 数据库设计 | 第36-40页 |
| 4.1.1 数据库部分编码概述如下 | 第36页 |
| 4.1.2 数据库表逻辑结构设计 | 第36-40页 |
| 4.2 公共模块设计 | 第40-44页 |
| 4.3 系统流程图 | 第44页 |
| 4.4 系统界面设计及系统测试 | 第44-47页 |
| 4.5 本章小结 | 第47-48页 |
| 第5章 论文结论及展望 | 第48-50页 |
| 5.1 论文总结 | 第48页 |
| 5.2 前景展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 作者简介及在学期间取得的科研成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |