江门市新会机电职业技术学校学生德育奖惩管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 论文研究的背景 | 第8页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第8-9页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第9-11页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第9-10页 |
| 1.3.2 本人主要工作 | 第10-11页 |
| 1.4 论文结构 | 第11-12页 |
| 第二章 业务分析 | 第12-35页 |
| 2.1 业务描述 | 第12-14页 |
| 2.1.1 业务问题定义 | 第12-13页 |
| 2.1.2 组织职能分析 | 第13页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第13-14页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第14-20页 |
| 2.2.1 学生德育奖惩指标管理流程 | 第14-15页 |
| 2.2.2 学生德育奖惩情况查询管理流程 | 第15-16页 |
| 2.2.3 学生德育惩罚扣分管理流程 | 第16-17页 |
| 2.2.4 学生德育奖励加分管理流程 | 第17-18页 |
| 2.2.5 学生重大奖惩通报管理流程 | 第18-19页 |
| 2.2.6 家校联系管理流程 | 第19-20页 |
| 2.3 业务流程优化 | 第20-35页 |
| 2.3.1 基础数据管理流程 | 第20-24页 |
| 2.3.2 学生德育奖惩指标管理流程 | 第24-25页 |
| 2.3.3 学生德育奖惩情况查询管理流程 | 第25-27页 |
| 2.3.4 学生德育奖惩管理流程 | 第27-30页 |
| 2.3.5 学生重大奖惩通报管理流程 | 第30-32页 |
| 2.3.6 家校联系管理流程 | 第32-35页 |
| 第三章 功能分析 | 第35-76页 |
| 3.1 用户角色分析 | 第35页 |
| 3.2 系统用例分析 | 第35-69页 |
| 3.2.1 总体用例分析 | 第35-37页 |
| 3.2.2 子用例分析 | 第37-69页 |
| 3.3 系统功能包图 | 第69-76页 |
| 3.3.1 总体功能包图 | 第69-70页 |
| 3.3.2 子功能包图 | 第70-76页 |
| 第四章 数据分析 | 第76-97页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第76-85页 |
| 4.1.1 基础数据管理缩略类图 | 第78-79页 |
| 4.1.2 学生德育奖惩指标管理缩略类图 | 第79-80页 |
| 4.1.3 学生德育奖惩情况查询管理缩略类图 | 第80-81页 |
| 4.1.4 学生德育奖惩管理缩略类图 | 第81-82页 |
| 4.1.5 学生重大奖惩通报管理缩略类图 | 第82-83页 |
| 4.1.6 家校联系管理缩略类图 | 第83-84页 |
| 4.1.7 系统管理缩略类图 | 第84-85页 |
| 4.2 实体类关系分析 | 第85-87页 |
| 4.3 数据库表 | 第87-97页 |
| 第五章 总结与展望 | 第97-98页 |
| 5.1 总结 | 第97页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第97-98页 |
| 参考文献 | 第98-99页 |
| 致谢 | 第99页 |
