| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-15页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.4 研究内容与论文结构 | 第15-18页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4.2 论文结构 | 第16-18页 |
| 2 相关理论综述 | 第18-23页 |
| 2.1 可持续发展理论 | 第18-19页 |
| 2.2 和谐发展理论 | 第19-20页 |
| 2.3 产业集群理论 | 第20-21页 |
| 2.4 人力资本理论 | 第21-23页 |
| 3 城镇化背景下农村中等职业教育面临的机遇与挑战 | 第23-33页 |
| 3.1 农村中等职业教育发展对推进新型城镇化的重要意义 | 第23-26页 |
| 3.1.1 农村中等职业教育的人才保障有利于推进城镇化 | 第24页 |
| 3.1.2 农村中等职业教育有利于城镇产业调整转型升级 | 第24-26页 |
| 3.1.3 农村中等职业教育有利于当地经济发展社会和谐 | 第26页 |
| 3.2 新型城镇化背景下农村中等职业教育发展面临的机遇与挑战 | 第26-33页 |
| 3.2.1 城镇化发展对农村中等职业教育的需求更加迫切 | 第27页 |
| 3.2.2 城镇化提速将推动农村中等职业教育加快发展 | 第27-28页 |
| 3.2.3 用工需求的激增对农村中等职业教育办学规模提出挑战 | 第28-31页 |
| 3.2.4 城镇化的加速推进对农村职业教育培养目标带来严峻挑战 | 第31页 |
| 3.2.5 教学压力的不断攀升对中等职业教育师资力量带来新的挑战 | 第31-33页 |
| 4 农村中等职业教育发展现状 | 第33-43页 |
| 4.1 政府对农村中等职业教育的政策扶持不到位 | 第33-36页 |
| 4.1.1 政府对农村中等职业教育经费投入不足 | 第33-34页 |
| 4.1.2 农村中等职业学校与当地企业合作缺乏政府的政策支持 | 第34页 |
| 4.1.3 农村中等职业教育师资队伍建设不合理 | 第34-35页 |
| 4.1.4 农村中等职业教育教研质量不能满足教育发展需要 | 第35-36页 |
| 4.2 教育主管部门对农村中等职业教育改革和创新有待深化 | 第36-38页 |
| 4.2.1 农村中等职业学校规模不断缩小 | 第36-37页 |
| 4.2.2 农村中等职业学校办学环境设施差 | 第37页 |
| 4.2.3 农村中等职业学校的毕业生就业情况不容乐观 | 第37-38页 |
| 4.3 农村中等职业学校缺乏内涵建设 | 第38-41页 |
| 4.3.1 农村中等职业学校缺乏科学的办学理念,招生困难 | 第38-40页 |
| 4.3.2 农村中等职业学校专业、课程设置不合理 | 第40-41页 |
| 4.4 农村中等职业教育培养模式单一、培训力度不够 | 第41-43页 |
| 4.4.1 农村中等职业教育培养模式单一 | 第41页 |
| 4.4.2 农村中等职业教育校企、产学分离格局有待改善 | 第41-43页 |
| 5 新型城镇化背景下农村中等职业教育发展对策 | 第43-53页 |
| 5.1 加强对农村中等职业教育服务于城镇化战略的政策引导 | 第43-46页 |
| 5.1.1 加大对农村中等职业教育资金投入的支持政策 | 第43-44页 |
| 5.1.2 产生基于区域经济特色的政校企合作政策 | 第44页 |
| 5.1.3 加强农村中等职业教育师资队伍建设的扶持政策 | 第44-45页 |
| 5.1.4 提高农村中等职业教研质量政策 | 第45-46页 |
| 5.2 教育主管部门加快中等职业教育与城镇化发展战略相融的改革步伐 | 第46-48页 |
| 5.2.1 拓宽对农村中等职业教育的多渠道投入机制 | 第46页 |
| 5.2.2 实施体制机制创新和资源整合,形成农村中职教育发展合力 | 第46-47页 |
| 5.2.3 构建适应城镇化发展的人才培养模式,促进学生成长成才 | 第47-48页 |
| 5.2.4 构建与城镇化发展需要相融的职业教育体系 | 第48页 |
| 5.3 农村中等职业学校加快服务于城镇化战略的内涵建设 | 第48-50页 |
| 5.3.1 确立服务城镇化战略的办学理念 | 第49页 |
| 5.3.2 积极构建服务城镇化战略的课程体系 | 第49页 |
| 5.3.3 全面深化服务于“三农”和城镇化战略的教育教学改革 | 第49-50页 |
| 5.4 培训机构加大职业培训的力度,促进农村剩余劳动力的有序转移 | 第50-53页 |
| 5.4.1 走“校企合作,工学结合,顶岗实习”的培训模式 | 第50-51页 |
| 5.4.2 完善毕业生就业追踪统计工作,优化和调整职业技术培训 | 第51页 |
| 5.4.3 开展与城镇化发展需要相适应的职业技能培训 | 第51-53页 |
| 结论 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58页 |
