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多元智能理论视域下宁夏高校羽毛球专项教学创新研究

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章 绪论第6-18页
    1.1 选题背景第6-7页
    1.2 研究目的与意义第7-8页
    1.3 理论基础第8-12页
    1.4 国内外研究综述第12-18页
第二章 研究对象、内容与研究方法第18-20页
    2.1 研究对象第18页
    2.2 研究方法第18-20页
第三章 宁夏高校羽毛球专项教学现状与分析第20-32页
    3.1 宁夏高校羽毛球专项课的教学目标分析第20-21页
    3.2 宁夏高校羽毛球专项课的场地现状分析第21页
    3.3 宁夏高校羽毛球专项课的教师情况分析第21-25页
    3.4 宁夏高校羽毛球专项课的教学内容分析第25-27页
    3.5 宁夏高校羽毛球专项课的教学方法分析第27-29页
    3.6 宁夏高校羽毛球专项课的组织形式分析第29-30页
    3.7 宁夏高校羽毛球专项课的教学评价分析第30-32页
第四章 基于多元智能理论的宁夏高校羽毛球专项教学创新第32-41页
    4.1 多元智能理论视域下改变教学理念第33-34页
    4.2 多元智能理论视域下扩展教学目标第34-35页
    4.3 多元智能理论视域下调整教学内容第35-37页
    4.4 多元智能理论视域下改进教学方法第37-39页
    4.5 多元智能理论视域下优化教学评价第39-41页
第五章 结论与建议第41-42页
    5.1 结论第41页
    5.2 建议第41-42页
参考文献第42-44页
附录一第44-45页
附录二第45-46页
致谢第46-47页
个人简介第47页

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