普通高校初级长拳课准备活动内容的设计与应用
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
引言 | 第8-10页 |
1 文献综述 | 第10-14页 |
1.1 准备活动相关概念介绍 | 第10页 |
1.2 准备活动的趣味性强 | 第10页 |
1.3 准备活动与基本部分自然过渡 | 第10页 |
1.4 合理控制负荷量 | 第10-11页 |
1.5 活动时间要适宜 | 第11页 |
1.6 国内外研究现状 | 第11-12页 |
1.6.1 我国武术课准备活动的发展现状 | 第11-12页 |
1.6.2 国外武术课准备活动的发展现状 | 第12页 |
1.6.3 国内外综述 | 第12页 |
1.7 当前普通高校武术课存在的问题 | 第12-14页 |
2 研究对象与方法 | 第14-22页 |
2.1 研究目的 | 第14页 |
2.2 研究对象 | 第14页 |
2.3 研究方法 | 第14-22页 |
2.3.1 文献法 | 第14页 |
2.3.2 调查法 | 第14-16页 |
2.3.3 实验法 | 第16-20页 |
2.3.4 数理统计法 | 第20-22页 |
3 结果与分析 | 第22-32页 |
3.1 实验组学生三轮调查结果统计与分析 | 第22-27页 |
3.1.1 第一轮实验组学生调查结果统计与分析 | 第22-24页 |
3.1.2 第二轮实验组学生调查结果统计与分析 | 第24-26页 |
3.1.3 第三轮实验组学生调查结果统计与分析 | 第26-27页 |
3.2 三轮对照组学生结果调查统计与分析 | 第27-29页 |
3.2.1 三轮对照组学生调查结果统计 | 第27-29页 |
3.2.2 对照组学生调查结果分析 | 第29页 |
3.3 教师听课调查结果统计与分析 | 第29-32页 |
3.3.1 第一轮实验教师组调查结果统计 | 第29-30页 |
3.3.2 其它两轮实验教师组调查结果统计 | 第30-31页 |
3.3.3 对教师组分析 | 第31-32页 |
结论与建议 | 第32-34页 |
结论 | 第32页 |
建议 | 第32-34页 |
参考文献 | 第34-36页 |
附录 | 第36-52页 |
致谢 | 第52页 |