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普通高校初级长拳课准备活动内容的设计与应用

摘要第4-5页
Abstract第5页
引言第8-10页
1 文献综述第10-14页
    1.1 准备活动相关概念介绍第10页
    1.2 准备活动的趣味性强第10页
    1.3 准备活动与基本部分自然过渡第10页
    1.4 合理控制负荷量第10-11页
    1.5 活动时间要适宜第11页
    1.6 国内外研究现状第11-12页
        1.6.1 我国武术课准备活动的发展现状第11-12页
        1.6.2 国外武术课准备活动的发展现状第12页
        1.6.3 国内外综述第12页
    1.7 当前普通高校武术课存在的问题第12-14页
2 研究对象与方法第14-22页
    2.1 研究目的第14页
    2.2 研究对象第14页
    2.3 研究方法第14-22页
        2.3.1 文献法第14页
        2.3.2 调查法第14-16页
        2.3.3 实验法第16-20页
        2.3.4 数理统计法第20-22页
3 结果与分析第22-32页
    3.1 实验组学生三轮调查结果统计与分析第22-27页
        3.1.1 第一轮实验组学生调查结果统计与分析第22-24页
        3.1.2 第二轮实验组学生调查结果统计与分析第24-26页
        3.1.3 第三轮实验组学生调查结果统计与分析第26-27页
    3.2 三轮对照组学生结果调查统计与分析第27-29页
        3.2.1 三轮对照组学生调查结果统计第27-29页
        3.2.2 对照组学生调查结果分析第29页
    3.3 教师听课调查结果统计与分析第29-32页
        3.3.1 第一轮实验教师组调查结果统计第29-30页
        3.3.2 其它两轮实验教师组调查结果统计第30-31页
        3.3.3 对教师组分析第31-32页
结论与建议第32-34页
    结论第32页
    建议第32-34页
参考文献第34-36页
附录第36-52页
致谢第52页

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