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芭蕾基训在舞蹈教学中的价值研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 绪论第8-11页
    1.1 课题来源及研究意义第8页
    1.2 研究现状第8-11页
第二章 芭蕾的发展历程第11-13页
    2.1 芭蕾的起源以及在中国的发展第11-12页
    2.2 芭蕾基训的形成第12-13页
第三章 芭蕾基训的科学性第13-17页
    3.1 芭蕾基训的宗旨第13-15页
    3.2 芭蕾基训的系统性与规范性第15页
    3.3 芭蕾基训科学性在课程组合中的体现第15-16页
    3.4 芭蕾基训对人体体态的影响第16-17页
第四章 芭蕾基训的价值在舞蹈教学中的体现第17-27页
    4.1 形体训练离不开芭蕾基础第17-18页
    4.2 芭蕾基础是舞蹈技术技巧的根基第18-19页
    4.3 芭蕾基训对其他舞种的作用第19-25页
        4.3.1 芭蕾基训对中国古典舞教学的影响第20-21页
        4.3.2 芭蕾基训对拉丁舞产生的价值第21-22页
        4.3.3 芭蕾基训对民族民间舞产生的价值第22-23页
        4.3.4 芭蕾基训对现代舞的渗透第23-25页
    4.4 芭蕾基训在教学中的美学体现第25-27页
第五章 芭蕾基训在教学中所遇到的问题及解决方案第27-30页
    5.1 学生对芭蕾基训理解力的问题第27页
    5.2 教师教学技能的缺失问题第27-28页
    5.3 教师对于芭蕾基训的重视问题第28页
    5.4 解决方案第28-30页
第六章 结论第30-31页
参考文献第31-32页
致谢第32页

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