| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第13-14页 |
| 1.3.1 民族地区高校体育专业 | 第13页 |
| 1.3.2 人才培养模式 | 第13-14页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.4.1 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4.2 国内研究现状 | 第15-18页 |
| 1.5 研究思路与技术路线 | 第18-20页 |
| 1.5.1 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第19-20页 |
| 第二章 研究对象与研究方法 | 第20-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-23页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 个案研究法 | 第20-21页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第21-22页 |
| 2.2.4 访谈法 | 第22页 |
| 2.2.5 SWOT分析法 | 第22页 |
| 2.2.6 数理统计法 | 第22-23页 |
| 第三章 结果与分析 | 第23-46页 |
| 3.1 用人单位对体育专业人才的需求分析 | 第23-27页 |
| 3.1.1 专设朝鲜族学校对体育专业人才的需求分析 | 第23页 |
| 3.1.2 体育专业人才类型的需求分析 | 第23-24页 |
| 3.1.3 专业能力规格的要求分析 | 第24-26页 |
| 3.1.4 个人能力规格的要求分析 | 第26-27页 |
| 3.1.5 小结 | 第27页 |
| 3.2 延边大学体育学院人才培养模式存在的问题分析 | 第27-36页 |
| 3.2.1 培养目标 | 第27-28页 |
| 3.2.2 课程结构 | 第28-32页 |
| 3.2.3 师资队伍 | 第32-34页 |
| 3.2.4 教学资源 | 第34-35页 |
| 3.2.5 小结 | 第35-36页 |
| 3.3 延边大学体育学院人才培养SWOT分析 | 第36-40页 |
| 3.3.1 延边大学体育学院人才培养SWOT因素筛选 | 第36-37页 |
| 3.3.2 延边大学体育学院人才培养策略组合 | 第37-39页 |
| 3.3.3 延边大学体育学院人才培养决策确定 | 第39-40页 |
| 3.4 延边大学体育学院特色人才培养模式的构建 | 第40-46页 |
| 3.4.1 模式构建理论依据 | 第40-41页 |
| 3.4.2 特色人才培养模式的构建 | 第41-46页 |
| 第四章 结论与展望 | 第46-47页 |
| 4.1 结论 | 第46页 |
| 4.2 展望 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录1 调查问卷 | 第51-53页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第53-55页 |
| 附录3 本人在读期间发表的论文 | 第55页 |
