| 摘要 | 第3-9页 |
| ABSTRACT | 第9-15页 |
| 第一章 前言 | 第18-26页 |
| 1.1 视知觉学习与大脑功能可塑性 | 第18-20页 |
| 1.2 视知觉学习的应用价值 | 第20-21页 |
| 1.3 视知觉训练的优化研究 | 第21-26页 |
| 第二章 研究问题 | 第26-29页 |
| 第三章 实验研究 | 第29-61页 |
| 3.1 基本实验范式 | 第29-30页 |
| 3.2 实验一 | 第30-43页 |
| 3.3 实验二 | 第43-55页 |
| 3.4 实验一和二的汇总分析 | 第55-61页 |
| 第四章 讨论 | 第61-68页 |
| 4.1 纹理辨别视知觉学习的习得 | 第61-64页 |
| 4.2 纹理辨别视知觉学习的迁移 | 第64-66页 |
| 4.3 纹理辨别视知觉学习的长期保持效应 | 第66-68页 |
| 第五章 总结与展望 | 第68-70页 |
| 5.1 本研究的主要发现和意义 | 第68页 |
| 5.2 本研究待改进之处 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-77页 |
| 攻读学位期间成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-80页 |