| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-10页 |
| 1.2 选题意义 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第12页 |
| 2.1.1 体育弱势学生 | 第12页 |
| 2.1.2 体育保健课 | 第12页 |
| 2.2 国内研究现状述评 | 第12-16页 |
| 2.3 国外研究现状评述 | 第16-19页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第19-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第19页 |
| 3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第20页 |
| 3.2.4 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-28页 |
| 4.1 驻济高校体育保健课开设的现状与分析 | 第21-25页 |
| 4.1.1 山东省普通高校体育弱势学生体育教学发展概况 | 第21页 |
| 4.1.2 驻济高校体育保健课开设情况 | 第21-23页 |
| 4.1.3 驻济高校体育弱势学生体育教学内容 | 第23-24页 |
| 4.1.4 驻济高校体育弱势学生体育成绩评价内容 | 第24-25页 |
| 4.2 驻济高校开设体育保健课的影响因素 | 第25-27页 |
| 4.2.1 影响体育弱势学生体育参与的原因 | 第25-26页 |
| 4.2.2 制约驻济高校体育弱势学生体育保健课开展的主要因素 | 第26-27页 |
| 4.3 体育弱势学生对目前学校体育教学总体现状的评价与期望 | 第27-28页 |
| 4.3.1 学生对学校体育教学总体现状的评价 | 第27页 |
| 4.3.2 学生对体育保健工作的期望 | 第27-28页 |
| 5 结论与建议 | 第28-29页 |
| 5.1 结论 | 第28页 |
| 5.2 建议 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 附录 | 第30-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
