| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 绪论 | 第12-19页 |
| ·课题来源与研究方法 | 第12-13页 |
| ·课题来源 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| ·研究的目的 | 第13-14页 |
| ·研究的意义 | 第14页 |
| ·研究的创新点和难点 | 第14-15页 |
| ·研究的创新点 | 第14页 |
| ·研究的难点 | 第14-15页 |
| ·国内外研究综述 | 第15-19页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-19页 |
| 第1章 高等职业教育校企合作的相关理论界定 | 第19-23页 |
| ·校企合作的基本概念和意义 | 第19-20页 |
| ·什么是校企合作 | 第19页 |
| ·校企合作的意义 | 第19-20页 |
| ·校企合作的相关理论 | 第20-23页 |
| ·能力本位教育理论 | 第20-21页 |
| ·约翰·杜威的职业教育理论 | 第21-22页 |
| ·福斯特的职业教育理论 | 第22-23页 |
| 第2章 中美两国校企合作的发展历程及现状 | 第23-28页 |
| ·美国校企合作的发展历程及现状 | 第23-26页 |
| ·美国校企合作的萌芽期 | 第23页 |
| ·美国校企合作的发展期 | 第23-24页 |
| ·美国校企合作的新纪元 | 第24-26页 |
| ·中国校企合作的发展历程及现状 | 第26-28页 |
| ·新中国成立初期和全面建设社会主义时期的校企合作（1949-1966） | 第26页 |
| ·20 世纪改革开放时期的校企合作（1976-2000） | 第26-27页 |
| ·进入21世纪的高等职业院校校企合作教育（2000-至今） | 第27-28页 |
| 第3章 中美两国高等职业教育校企合作的实践 | 第28-40页 |
| ·美国高等职业教育校企合作的主要方式 | 第28-33页 |
| ·技术准备教育 | 第28-29页 |
| ·青年学徒制 | 第29-30页 |
| ·校企契约 | 第30-31页 |
| ·赛扶 | 第31页 |
| ·先进性技术教育 | 第31-32页 |
| ·以胜任岗位要求为出发点的教育 | 第32-33页 |
| ·中国高等职业教育校企合作的主要方式 | 第33-35页 |
| ·“订单式”人才培养 | 第33-34页 |
| ·科技成果转化 | 第34页 |
| ·“三方合作”人才培养 | 第34-35页 |
| ·习基地的合作共建 | 第35页 |
| ·中美两国高等职业教育校企合作参与者的角色分析 | 第35-37页 |
| ·美国高等职业教育校企合作参与者的角色分析 | 第35-36页 |
| ·中国高等职业教育校企合作参与者的角色分析 | 第36-37页 |
| ·中美两国高等职业教育校企合作的特点 | 第37-40页 |
| ·美国高等职业教育校企合作的特点 | 第37-39页 |
| ·中国高等职业教育校企合作的特点 | 第39-40页 |
| 第4章 中美两国高等职业教育校企合作的实践案例 | 第40-45页 |
| ·北弗吉尼亚社区学院与北弗吉尼亚家庭服务中心的合作 | 第40-42页 |
| ·北弗吉尼亚社区学院与北弗吉尼亚家庭服务中心合作背景简介 | 第40-41页 |
| ·课程就业示范项目 | 第41页 |
| ·北弗吉尼亚社区学院的继续教育咨询 | 第41-42页 |
| ·山东交通学院和山东鲁能软件公司合作办学 | 第42-45页 |
| ·山东交通学院与山东鲁能软件公司合作背景简介 | 第42页 |
| ·山东交通学院校企合作的具体方法 | 第42-44页 |
| ·山东交通学院校企合作的成果 | 第44页 |
| ·山东交通学院校企合作中的问题 | 第44-45页 |
| 第5章 中美两国高等职业教育校企合作的异同分析 | 第45-50页 |
| ·中美两国高等职业教育校企合作的相同性 | 第45-46页 |
| ·校企合作是社会经济发展的产物 | 第45页 |
| ·校企合作的领域广、形式多样 | 第45-46页 |
| ·校企合作由多方共同参与 | 第46页 |
| ·中美两国高等职业教育校企合作的差异性 | 第46-50页 |
| ·中美两国校企合作在合作背景上的差异性 | 第46-47页 |
| ·中美两国校企合作在价值评判标准上的差异性 | 第47-48页 |
| ·中美两国在政府、企业、学校三方关系上的差异性 | 第48-50页 |
| 第6章 美国高等职业教育校企合作对我国的启示 | 第50-60页 |
| ·美国高等职业教育校企合作的成功经验 | 第50-52页 |
| ·美国政府的大力支持与宏观调控 | 第50-51页 |
| ·企业的积极参与和学校的重视 | 第51页 |
| ·校企合作质量保障体系相对完善 | 第51-52页 |
| ·我国高等职业教育校企合作的不足 | 第52-53页 |
| ·政府对校企合作的支持力度不够 | 第52-53页 |
| ·高职院校与企业的合作力度匮乏 | 第53页 |
| ·校企合作缺乏“文化”支持 | 第53页 |
| ·美国校企合作对我国的借鉴意义 | 第53-60页 |
| ·美国校企合作对我国政府方面的启示 | 第54-56页 |
| ·美国校企合作对我国高职院校方面的启示 | 第56-58页 |
| ·美国校企合作对我国企业方面的启示 | 第58-60页 |
| 结语 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第66页 |
