高中网上选课系统的研究与设计
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-14页 |
| ·选课制的产生和发展 | 第10-12页 |
| ·网上选课系统存在的问题 | 第12-14页 |
| ·本文主要工作和组织结构 | 第14-15页 |
| 第2章 基于UML的选课系统需求分析 | 第15-25页 |
| ·用户需求的确定 | 第15-18页 |
| ·手工选课业务流程 | 第15-16页 |
| ·学生成功选课的约束条件 | 第16-17页 |
| ·选课系统的需求目标 | 第17-18页 |
| ·系统功能性需求的确定 | 第18-19页 |
| ·系统的业务流程 | 第18页 |
| ·建立用例模型 | 第18-19页 |
| ·建立静态结构模型 | 第19-22页 |
| ·确定系统的实体类 | 第19-20页 |
| ·实体类之间的关系 | 第20-21页 |
| ·确定系统的边界类 | 第21-22页 |
| ·建立动态结构模型 | 第22-24页 |
| ·需求分析结论 | 第24页 |
| ·本章小结 | 第24-25页 |
| 第3章 ACF选课算法 | 第25-40页 |
| ·选课算法的设计原则 | 第25-26页 |
| ·常用选课算法分析 | 第26-28页 |
| ·常用算法介绍 | 第26页 |
| ·常用算法优缺点分析 | 第26-28页 |
| ·ACF选课算法的提出原因 | 第28-29页 |
| ·ACF选课算法的设计 | 第29-35页 |
| ·学生选课成功约束条件 | 第29-30页 |
| ·志愿数量的约定 | 第30页 |
| ·意愿强度的设置规则 | 第30-31页 |
| ·优先分数的计算 | 第31-32页 |
| ·评价标准的制定 | 第32-33页 |
| ·ACF算法的描述 | 第33-34页 |
| ·ACF算法的应用流程 | 第34-35页 |
| ·ACF选课算法的分析 | 第35-39页 |
| ·定性分析 | 第36页 |
| ·ACF算法仿真实验 | 第36-39页 |
| ·本章小结 | 第39-40页 |
| 第4章 选课系统的优化设计与网络拥堵解决方案 | 第40-60页 |
| ·系统的体系结构设计 | 第40页 |
| ·系统的功能模块设计 | 第40-42页 |
| ·数据库的设计 | 第42-46页 |
| ·基于动态表单的系统功能优化设计 | 第46-50页 |
| ·动态表单模板的设计 | 第47-48页 |
| ·动态增删填报信息的设计 | 第48-49页 |
| ·三级联动下拉框的设计 | 第49-50页 |
| ·基于XML数据岛技术的系统性能优化设计 | 第50-52页 |
| ·XML数据岛技术 | 第50页 |
| ·冲突处理的优化 | 第50-51页 |
| ·数据处理的优化 | 第51-52页 |
| ·用户权限管理 | 第52-54页 |
| ·选课系统压力测试 | 第54-56页 |
| ·网站排队访问方案 | 第56-59页 |
| ·基本思想 | 第56-57页 |
| ·NAQ系统的设计 | 第57-58页 |
| ·NAQ系统的实现 | 第58-59页 |
| ·本章小结 | 第59-60页 |
| 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 个人简历 | 第70页 |
