摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1 绪论 | 第10-14页 |
·研究目的 | 第10页 |
·研究意义 | 第10-11页 |
·研究现状 | 第11-14页 |
2 思想政治教育与农民信仰概述 | 第14-22页 |
·信仰的内涵 | 第14-19页 |
·信仰的概念 | 第14-15页 |
·信仰的分类 | 第15-18页 |
·信仰的功能 | 第18-19页 |
·塑造农民信仰在思想政治教育中的地位 | 第19-22页 |
·在内容上农民信仰的塑造是思想政治教育的重要内容 | 第19-20页 |
·在影响力上农民信仰的塑造是思想政治教育的重要环节 | 第20页 |
·在目的上农民信仰的塑造是思想政治教育的目标之一 | 第20-22页 |
3 农民信仰问题及其影响 | 第22-28页 |
·农民信仰问题 | 第22-24页 |
·宗教信仰人群比例不断上升 | 第22页 |
·封建迷信活动沉渣泛起 | 第22-23页 |
·邪教反动势力逆流潜行 | 第23-24页 |
·无信仰人群的突出表现 | 第24页 |
·农民信仰对农村发展的影响 | 第24-28页 |
·宗教信仰冲击着农村基层组织管理 | 第24-25页 |
·封建迷信严重制约了农村社会发展 | 第25-26页 |
·邪教反动势力影响着农村社会稳定 | 第26-27页 |
·无信仰人群导致农村社会秩序涣散 | 第27-28页 |
4 农民信仰问题产生的原因分析 | 第28-34页 |
·经济因素的基础作用 | 第28-30页 |
·拜金主义的风靡 | 第28-29页 |
·功利主义的盛行 | 第29-30页 |
·政治因素的直接作用 | 第30-31页 |
·宣传力度的局限 | 第30页 |
·基层组织的涣散 | 第30-31页 |
·政治意识的淡薄 | 第31页 |
·文化因素的深刻影响 | 第31-34页 |
·精神文明建设的滞后 | 第31-32页 |
·农民认知基础的薄弱 | 第32-34页 |
5 强化思想政治教育解决农民信仰问题 | 第34-42页 |
·把握思想政治教育的正确导向 | 第34-35页 |
·要正确处理“小我”与“大我”的关系 | 第34页 |
·要正确处理“物质”与“精神”的关系 | 第34-35页 |
·加强农村思想政治教育的组织管理 | 第35-37页 |
·加强县、乡(镇)领导班子建设 | 第35-36页 |
·加强农村基层组织执政能力的建设 | 第36页 |
·加大人力、物力、财力的投入 | 第36-37页 |
·解决农民群众的实际问题 | 第37页 |
·改善农村思想政治教育的方法 | 第37-39页 |
·变理论单向灌输为双向互动式灌输法 | 第37-38页 |
·变单纯说教为平等交流法 | 第38页 |
·变空洞说服为典型示范法 | 第38-39页 |
·优化农村思想政治教育的内容 | 第39-42页 |
·突出对科学普及知识的教育 | 第39页 |
·注重对社会主义核心价值观的教育 | 第39-40页 |
·强调有针对性的开展政策和法制教育 | 第40-42页 |
结语 | 第42-43页 |
致谢 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-47页 |
攻读学位期间发表的学术论文及研究成果 | 第47页 |