摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
目录 | 第8-10页 |
1 前言 | 第10-11页 |
·选题依据 | 第10-11页 |
·研究目的和意义 | 第11页 |
·研究目的 | 第11页 |
·研究意义 | 第11页 |
2 文献综述 | 第11-20页 |
·关于新媒体传播的研究 | 第11-15页 |
·关于科普的研究 | 第15-18页 |
·关于科普概念的研究 | 第15-17页 |
·关于科普传播的研究 | 第17-18页 |
·关于体育科普的研究 | 第18-20页 |
·小结 | 第20页 |
3 研究方法 | 第20-21页 |
·文献资料法 | 第20页 |
·内容分析法 | 第20页 |
·个案研究法 | 第20-21页 |
4 分析与讨论 | 第21-49页 |
·体育科普的概念界定 | 第21-22页 |
·体育科普的传播知识结构 | 第22-29页 |
·体育科普的传播知识结构组成 | 第22-27页 |
·体育科普的传播知识结构的特点 | 第27-29页 |
·体育科普过程的传播学阐释 | 第29-31页 |
·新媒体平台上的体育科普现有实现手段 | 第31-41页 |
·新媒体之于体育科普的平台作用 | 第31-33页 |
·基于新媒体的体育科普现有实现手段 | 第33-41页 |
·新媒体环境下的体育科普传播特征 | 第41-46页 |
·实践体育科普传播的互动特征 | 第41-44页 |
·观赏体育科普传播的即时特征 | 第44-46页 |
·案例分析——以虎扑体育网为例 | 第46-49页 |
·论坛中的体育科普 | 第47-48页 |
·百科的体育科普 | 第48页 |
·体育科普的其他形式 | 第48-49页 |
·总结 | 第49页 |
5 结论 | 第49-52页 |
·实践体育科普传播在科普主体间、过程中、内容上体现交互特征 | 第50-51页 |
·观赏体育科普摆脱时空限制,呈现出"病毒式”传播特征 | 第51-52页 |
致谢 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-56页 |
附录 | 第56-57页 |
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第57页 |