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室内设计流程与表达手段的研究--兼谈室内设计实践教学

摘要第1-7页
Abstract第7-9页
第一章 绪论第9-11页
   ·研究背景第9页
   ·研究目的及意义第9-11页
第二章 室内设计概述第11-14页
   ·室内设计概念与特点第11-12页
   ·基本流程与表达方式第12页
   ·室内设计教学与实践的关系第12-14页
第三章 以"平面图识图"为手段的功能基础性表达第14-23页
   ·功能性在室内设计中建筑空间的地位第14-16页
   ·功能性与艺术性在室内设计中合理统一第16-18页
   ·平面图识图是室内设计教学中基本环节第18-23页
第四章 以"草图、效果图"为手段的设计思维性表达第23-39页
   ·室内设计师的同步思维方式第23-25页
   ·室内空间设计中功能物质性与精神性思维方式第25-29页
   ·室内设计思维中的转化与功能空间的艺术性表达第29-33页
   ·课堂教学中草图效果图绘制与实践教学的互动关系第33-39页
第五章 以"施工图深化"为手段的设计施工性表达第39-45页
   ·室内设计中施工技术与艺术的设计深化第39-40页
   ·室内设计中的施工图深化与施工中的具体实施第40-43页
   ·室内设计专业中施工图绘制标准与相关知识教学第43-45页
结语第45-47页
参考文献第47-49页
致谢第49页

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