| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7页 |
| 2 文献综述 | 第7-10页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究对象 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·文献资料法 | 第10页 |
| ·访谈法 | 第10页 |
| ·问卷调查法 | 第10-11页 |
| ·问卷的设计 | 第10页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第10-11页 |
| ·问卷的信度及效度检验 | 第11页 |
| ·数理统计法 | 第11页 |
| 4 研究结果与分析 | 第11-21页 |
| ·陕西省高校体操教学现状的分析 | 第11-20页 |
| ·陕西省高校体操课教材的选择和课程课时的设置 | 第11-16页 |
| ·陕西省高校体操课教材的选择 | 第11-12页 |
| ·陕西省高校体操课教材的内容分析 | 第12-15页 |
| ·体操教学内容和课程课时的分析 | 第15-16页 |
| ·陕西省高校体操教学条件 | 第16页 |
| ·陕西省高校体操课师资队伍现状分析 | 第16-19页 |
| ·陕西省高校体操教师年龄结构的分析 | 第16-17页 |
| ·陕西省高校体操教师学历结构的分析 | 第17-18页 |
| ·陕西省高校体操教师科研状况现状分析 | 第18-19页 |
| ·陕西省高校体育类专业学生情况 | 第19-20页 |
| ·陕西省高校体育教育专业身体素质的调查分析 | 第19页 |
| ·陕西省高校体育教育专业学生对体操了解程度的现状分析 | 第19-20页 |
| ·影响体操教学的主要因素 | 第20-21页 |
| ·体操教师方面的因素 | 第20页 |
| ·学生自身的因素 | 第20页 |
| ·学校方面的因素 | 第20页 |
| ·体操项目本身的因素 | 第20-21页 |
| 5 结论与建议 | 第21-23页 |
| ·结论 | 第21页 |
| ·建议 | 第21-23页 |
| ·加强师资队伍的建设 | 第21页 |
| ·加强学生身体素质的训练和体操理论知识的学习 | 第21页 |
| ·教学方法及模式的改进 | 第21-22页 |
| ·加强领导重视,增加体育教学设施和场地器材的投入 | 第22页 |
| ·引起社会关注,开展更多社会活动 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23-24页 |
| 参考文献 | 第24-26页 |
| 附件 | 第26-28页 |