高校校园媒体的管理研究--兼以江西外语外贸职业学院为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 导论 | 第9-11页 |
| (一) 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| 1. 理论意义 | 第9页 |
| 2. 现实意义 | 第9-10页 |
| (二) 国内外研究现状分析 | 第10页 |
| (三) 论文的研究方法和创新之处 | 第10-11页 |
| 一、高校校园媒体的界定以及发展现状 | 第11-19页 |
| (一) 高校校园媒体的定义 | 第11-12页 |
| (二) 高校校园媒体的的定位 | 第12-13页 |
| (三) 高校校园媒体的发展现状 | 第13-19页 |
| 1. 校报 | 第13-14页 |
| 2. 校园广播 | 第14-15页 |
| 3. 有线电视 | 第15-17页 |
| 4. 校园新闻网 | 第17-19页 |
| 二、高校校园媒体面临的问题 | 第19-27页 |
| (一) 混乱的传播关系链 | 第19-20页 |
| (二) 资讯需求与供应的矛盾 | 第20-21页 |
| (三) 偏离本职使命的额外附加活动 | 第21-22页 |
| (四) 高校校园媒体的典型案例 | 第22-27页 |
| 1. 资源零散,效率低下 | 第22-23页 |
| 2. 流程冗长,资讯滞后 | 第23页 |
| 3. 文化缺席,落入俗套 | 第23-27页 |
| 三、高校校园媒体创新管理方略 | 第27-39页 |
| (一) 四维模型的建立 | 第27-29页 |
| (二) 校媒的“走出去”战略 | 第29-30页 |
| (三) 创新的管理制度 | 第30-31页 |
| 1. 严格、人性的工作制度 | 第30页 |
| 2. 量化管理制度 | 第30页 |
| 3. 奖惩制度 | 第30-31页 |
| (四) 高效的组织架构 | 第31-33页 |
| 1. 横向组织架构 | 第31-32页 |
| 2. 纵向管理模式 | 第32-33页 |
| (五) 深度整合方案 | 第33-35页 |
| 1. 设置集团媒体中心,培育组织创新能力 | 第33-34页 |
| 2. 成立集团内容中心,孕育内容整合团队 | 第34页 |
| 3. 系统集成,统一组织管理机制 | 第34-35页 |
| (六) 未来发展趋势 | 第35-39页 |
| 1. 重点建设认证主页,打造信息资源中心 | 第35页 |
| 2. 积极推送媒体内容,渗透校园媒体受众 | 第35-36页 |
| 3. 报网合一的发展战略 | 第36-37页 |
| 4. 校园媒体的整合趋势 | 第37-39页 |
| 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
