网络流行语的生成与引导研究--基于青年亚文化的视角
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| ·选题的目的和意义 | 第10-11页 |
| ·选题目的 | 第10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-18页 |
| ·国内研究现状 | 第11-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| ·国内外研究现状评述 | 第17-18页 |
| ·研究方法和研究思路 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·主要内容和创新点 | 第18-20页 |
| ·主要内容 | 第18-19页 |
| ·创新点 | 第19-20页 |
| 第2章 青年亚文化和网络流行语的一般理论分析 | 第20-27页 |
| ·核心概念的界定 | 第20-22页 |
| ·亚文化 | 第20-21页 |
| ·青年亚文化 | 第21页 |
| ·网络流行语 | 第21-22页 |
| ·青年亚文化和网络流行语的内在关联 | 第22-24页 |
| ·网络流行语对青年亚文化的丰富 | 第22-23页 |
| ·青年亚文化对网络流行语的影响 | 第23-24页 |
| ·理论基础 | 第24-27页 |
| ·亚文化理论 | 第24-25页 |
| ·文化领导权理论 | 第25页 |
| ·先进文化理论 | 第25-26页 |
| ·网络传播理论 | 第26-27页 |
| 第3章 网络流行语的生成和特点 | 第27-35页 |
| ·近年来国内网络流行语扫描 | 第27-28页 |
| ·网络流行语的生成原因 | 第28-31页 |
| ·语言形式简化和语义内容丰富的要求 | 第28-29页 |
| ·主流文化式微与亚文化兴起的表现 | 第29-30页 |
| ·心理认同与心理抗争相互作用的结果 | 第30-31页 |
| ·语言异化与碎片化生活的反映 | 第31页 |
| ·网络流行语的特点 | 第31-35页 |
| ·简洁时效 | 第31-32页 |
| ·求异创新 | 第32-33页 |
| ·消遣娱乐 | 第33页 |
| ·隐喻延伸 | 第33-35页 |
| 第4章 网络流行语的价值探析 | 第35-39页 |
| ·网络流行语的正面价值 | 第35-37页 |
| ·拓宽了传统汉语文化 | 第35-36页 |
| ·表达了草根民众诉求 | 第36页 |
| ·传递了社会正能量 | 第36-37页 |
| ·网络流行语的负面影响 | 第37-39页 |
| ·娱乐性遮蔽了对现实的深层思考 | 第37-38页 |
| ·庸俗性导致了价值取向的偏离 | 第38页 |
| ·对抗性引发了社会不稳定情绪 | 第38-39页 |
| 第5章 网络流行语的引导策略 | 第39-47页 |
| ·探寻网络流行语的流变规律 | 第39-41页 |
| ·关注大众群体 | 第39页 |
| ·丰富语义内容 | 第39-40页 |
| ·流行时间短暂 | 第40-41页 |
| ·融入主流话语 | 第41页 |
| ·提炼网络流行语的先进成分 | 第41-43页 |
| ·透过网络流行语了解青年思想诉求 | 第41页 |
| ·通过网络流行语提高文化安全意识 | 第41-42页 |
| ·利用网络流行语传播先进文化内容 | 第42页 |
| ·借用网络流行语提升民族文化认同 | 第42-43页 |
| ·关注网络流行语化解社会矛盾冲突 | 第43页 |
| ·规范网络流行语的线下使用 | 第43-47页 |
| ·加强网民媒介素养教育 | 第44页 |
| ·推进网络语言法律建设 | 第44-45页 |
| ·强化主流媒体自律引导 | 第45页 |
| ·健全网络参与监管方式 | 第45-47页 |
| 第6章 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录 | 第52页 |
