| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 前言 | 第12-13页 |
| 对象和方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·调查工具 | 第13页 |
| ·统计分析 | 第13-14页 |
| 结果 | 第14-20页 |
| ·基本情况 | 第14页 |
| ·认知情况 | 第14-16页 |
| ·不同因素间抗菌药物合理使用认知情况比较 | 第16-17页 |
| ·多因素分析 | 第17-18页 |
| ·抗菌药物知识来源及需求 | 第18-19页 |
| ·主动参与抗菌药物合理使用知识传播情况 | 第19-20页 |
| 讨论 | 第20-25页 |
| ·总体认知水平 | 第20-21页 |
| ·对抗菌药物合理应用认识的影响因素 | 第21-23页 |
| ·获取抗菌药物合理应用知识的来源、需求及主动传播 | 第23页 |
| ·建议加强对医学生的抗菌药物教育 | 第23-25页 |
| 结论 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-28页 |
| 综述 | 第28-35页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |