| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-13页 |
| 1 引言 | 第13-14页 |
| ·选题依据 | 第13页 |
| ·研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 2 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| ·太极拳的演变与发展 | 第15页 |
| ·太极拳运动的特点 | 第15-16页 |
| ·太极拳课程在高校的研究现状 | 第16-18页 |
| ·太极拳课程在高校的教学师资队伍的现状研究 | 第17页 |
| ·太极拳课程在高校的教学手段和评价方法的现状研究 | 第17-18页 |
| ·太极拳课程在普通高校发展中存在的问题的现状研究 | 第18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18-19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-45页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程开设现状 | 第20-33页 |
| ·太极拳课程在高校教学中所面临的问题 | 第22-24页 |
| ·教师在教授太极拳过程中存在的问题 | 第23页 |
| ·学生在学习太极拳过程中存在的问题 | 第23-24页 |
| ·呼和浩特市区普通高校大学生的认知情况分析 | 第24-29页 |
| ·呼和浩特市区普通高校大学生对太极拳的总体认知情况 | 第24-26页 |
| ·呼和浩特市区普通高校大学生对太极拳的感兴趣情况 | 第26-28页 |
| ·呼和浩特市区普通高校大学生学习太极拳的主要目的分析 | 第28-29页 |
| ·呼和浩特市区普通高校大学生了解太极拳的途径 | 第29-30页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程的教学内容 | 第30-32页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程的课时情况 | 第32-33页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程的教学现状 | 第33-37页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程的师资配置情况分析 | 第33-34页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程的教学手段和方法分析 | 第34-35页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程的场地、器材配置情况分析 | 第35-37页 |
| ·在普通高校开设太极拳课程的现实作用分析 | 第37-38页 |
| ·高校开设太极拳课程对大学生德育素质的影响 | 第37页 |
| ·太极拳自身的健身保健作用对改善大学生健康状况的意义 | 第37-38页 |
| ·太极拳天人合一的哲学思想体现和谐的理念 | 第38页 |
| ·呼和浩特市区普通高校太极拳课程的推广对策及改革思路 | 第38-45页 |
| ·加大政府和高校领导的重视力度，大力宣传太极拳 | 第38页 |
| ·提高学生学习太极拳的兴趣 | 第38-41页 |
| ·在太极拳课程中融进音乐教学 | 第39-40页 |
| ·革新和创编太极拳套路动作 | 第40页 |
| ·借鉴跆拳道的经验，应用于太极拳运动中 | 第40-41页 |
| ·提高学生对太极拳的审美鉴赏能力 | 第41页 |
| ·大力改进体育教师的职业技能和职业态度 | 第41-42页 |
| ·转变教师的思想观念 | 第41页 |
| ·提高教师太极拳的专业技能水平 | 第41-42页 |
| ·提高教师太极拳的理论知识水平 | 第42页 |
| ·改善课堂教学模式和教学内容 | 第42页 |
| ·改善课堂考核制度，巩固课堂所学内容 | 第42-43页 |
| ·改进课堂教学方法和手段 | 第43-45页 |
| ·多种示范方法相结合 | 第43页 |
| ·情感教学法 | 第43页 |
| ·适当引入多媒体教学 | 第43-45页 |
| ·学校和教师制定明确的教学目标 | 第45页 |
| ·把太极拳推广对象的重点放在病弱的学生中 | 第45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 1 | 第49-50页 |
| 附录 2 | 第50-52页 |
| 附录 3 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
