| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-21页 |
| ·赛前情绪和唤醒的释义 | 第12-14页 |
| ·赛前情绪的释义 | 第12-13页 |
| ·唤醒水平的释义 | 第13-14页 |
| ·赛前情绪与唤醒水平的关系 | 第14页 |
| ·赛前情绪唤醒水平的机理 | 第14-15页 |
| ·赛前情绪与唤醒水平测量与评价的研究现状与分析 | 第15-17页 |
| ·生理测量 | 第15-16页 |
| ·心理问卷测量 | 第16-17页 |
| ·赛前情绪与唤醒水平对竞赛表现的影响的研究现状与分析 | 第17-18页 |
| ·赛前情绪与唤醒调节的研究现状与分析 | 第18-21页 |
| ·唤醒水平的调节 | 第18-19页 |
| ·赛前情绪调节 | 第19-21页 |
| 3 研究对象及方法 | 第21-24页 |
| ·研究对象 | 第21-22页 |
| ·研究方法 | 第22-24页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·访谈法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24页 |
| 4 分析与讨论 | 第24-47页 |
| ·四川体育考生赛前情绪的测试与分析 | 第24-37页 |
| ·四川省体育考生赛前自信焦虑测试与分析 | 第24-27页 |
| ·四川省体育考生赛前躯体焦虑与成绩分析 | 第27-30页 |
| ·四川省体育考生赛前个体失败焦虑与成绩分析 | 第30-34页 |
| ·四川省体育考生赛前社会期待焦虑与成绩比较分析 | 第34-37页 |
| ·四川体育考生赛前唤醒水平的测试与分析 | 第37-44页 |
| ·四川省体育考正性心理唤醒水平与成绩分析 | 第37-40页 |
| ·四川省体育考负性心理唤醒水平与成绩分析 | 第40-43页 |
| ·四川省体育考生赛前情绪与心理唤醒水平相关性分析 | 第43-44页 |
| ·影响四川省体育考生赛前情绪和唤醒水平的因素的研究分析 | 第44-47页 |
| ·考生成就动机影响 | 第44-45页 |
| ·考生训练因素影响 | 第45页 |
| ·自我认知因素影响 | 第45页 |
| ·比赛经验因素影响 | 第45-46页 |
| ·客观环境因素影响 | 第46页 |
| ·考试中对手的影响 | 第46页 |
| ·教练员或带队体育老师的影响 | 第46页 |
| ·考生家长因素影响 | 第46-47页 |
| 5 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48-49页 |
| 6 参考文献 | 第49-51页 |
| 7 附件 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54页 |