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基层政府法制宣传教育的问题与对策研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
绪论第7-21页
 第一节 选题背景及意义第7-8页
 第二节 国内研究现状第8-9页
 第三节 研究方法和思路第9-10页
 第四节 核心概念和基本理论第10-21页
  一、法制宣传教育的内涵第10-18页
  二、法制宣传教育的特征第18-21页
第一章 基层政府法制宣传教育现状分析—以C市HD区为例第21-34页
 第一节 HD区法制宣传教育的基本状况第21-24页
  一、HD法制宣传教育的组织机构第21-23页
  二、HD区法制宣传教育的人员构成第23-24页
  三、HD区法制宣传教育的开展状况第24页
 第二节 HD区法制宣传教育的评估体系第24-31页
 第三节 HD区法制宣传教育的成效第31-34页
第二章 基层政府法制宣传教育存在的问题与影响因素第34-41页
 第一节 基层政府法制宣传教育存在的问题与困境第34-38页
  一、法制宣传教育主体设定不合理第34-35页
  二、法制宣传教育形式上运动化第35-36页
  三、法制宣传教育绩效评估机制不完善第36-38页
 第二节 影响基层政府法制宣传教育的因素分析第38-41页
  一、政府主导因素过多第38-39页
  二、缺乏法律法规的规范和指导第39页
  三、绩效评估体系不健全第39-41页
第三章 完善我国基层政府法制宣传教育的对策建议第41-55页
 第一节 有效发挥基层政府的引导作用第41-43页
  一、引导社会力量参与普法第41-42页
  二、推动普法的市场化运作第42-43页
 第二节 建立完善的法制宣传教育法律法规体系第43-44页
  一、推动法制宣传教育工作立法第43页
  二、制定一部统一的《法制宣传教育法》第43-44页
 第三节 完善法制宣传教育绩效评估指标体系第44-55页
  一、明确法制宣传绩效评估的原则第45-46页
  二、构建基层政府法制宣传绩效评估的指标体系中工作成效指标第46-47页
  三、构建基层政府法制宣传绩效评估的指标体系第47-48页
  四、法制宣传绩效评估指标权重确定方法及应用第48-52页
  五、注重法制宣传教育绩效评估的应用第52-55页
参考文献第55-60页
致谢第60-61页

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