美国大学组织结构的研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-20页 |
| ·课题来源背景及目的和意义 | 第10-11页 |
| ·课题来源背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国外的研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内的研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究内容和方法 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·组织理论和大学组织结构 | 第15-20页 |
| ·组织及组织结构 | 第15页 |
| ·大学组织结构 | 第15-20页 |
| 第2章 美国大学组织结构的历史演变 | 第20-28页 |
| ·萌芽时期（1636-1862） | 第20-23页 |
| ·学院和州立大学的建立 | 第20-22页 |
| ·董事会和校长的职能 | 第22-23页 |
| ·课程到职业的发展 | 第23页 |
| ·完善时期（1862-1945） | 第23-26页 |
| ·大学的发展 | 第24-25页 |
| ·董事会权利倾向的转变 | 第25-26页 |
| ·职业向专业的演化 | 第26页 |
| ·多样化时期（1945-至今） | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 美国大学组织结构的案例研究 | 第28-44页 |
| ·研究案例的选定 | 第28-29页 |
| ·芝加哥大学的组织结构 | 第29-35页 |
| ·芝加哥大学的层次结构 | 第31-32页 |
| ·芝加哥大学的部门结构 | 第32-34页 |
| ·芝加哥大学的职能和职权结构 | 第34-35页 |
| ·密歇根大学的组织结构 | 第35-42页 |
| ·密歇根大学的层次结构 | 第36-37页 |
| ·密歇根大学的部门结构 | 第37-40页 |
| ·密歇根大学的职能和职权结构 | 第40-42页 |
| ·芝加哥大学和密歇根大学组织结构的异同 | 第42-43页 |
| ·本章小结 | 第43-44页 |
| 第4章 美国大学组织结构的成因分析 | 第44-52页 |
| ·外部因素 | 第44-48页 |
| ·经济 | 第44-45页 |
| ·政治 | 第45-46页 |
| ·社会文化 | 第46-48页 |
| ·内部因素 | 第48-49页 |
| ·战略目标 | 第48-49页 |
| ·规模 | 第49页 |
| ·中间因素 | 第49-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 第5章 美国大学组织结构的取向分析 | 第52-61页 |
| ·基于决策的组织结构取向 | 第52-55页 |
| ·制度化 | 第52-53页 |
| ·集权化 | 第53-54页 |
| ·分权化 | 第54-55页 |
| ·基于经济的组织结构取向 | 第55-57页 |
| ·市场化 | 第55-56页 |
| ·开放化 | 第56页 |
| ·柔性化 | 第56-57页 |
| ·基于网络的组织结构取向 | 第57-59页 |
| ·虚拟化 | 第58-59页 |
| ·扁平化 | 第59页 |
| ·本章小结 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
