大学生创造性人格结构的探讨及其评定量表的编制
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 引言 | 第10-12页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究目的与意义 | 第11页 |
| ·理论与模型的建立 | 第11-12页 |
| ·理论构建 | 第11页 |
| ·大学生创造性人格结构模型的建立 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| ·创造力及创造性人格的研究 | 第12-14页 |
| ·创造力含义的研究 | 第12-13页 |
| ·创造性人格的研究 | 第13-14页 |
| ·创造性人格相关理论研究 | 第14-15页 |
| ·创造性人格的研究模式 | 第15-17页 |
| ·创造性人格的差异性研究 | 第15-16页 |
| ·创造性人格的一致性研究 | 第16页 |
| ·创造性人格的结构研究 | 第16-17页 |
| ·创造性人格的研究方法 | 第17-19页 |
| ·传记研究法 | 第17页 |
| ·心理测量法 | 第17-18页 |
| ·内隐观调查法 | 第18-19页 |
| 3 大学生创造性人格词汇评定量表的编制 | 第19-22页 |
| ·词汇的选定 | 第19-20页 |
| ·问卷的编制 | 第20页 |
| ·施测与分析 | 第20页 |
| ·结果 | 第20-22页 |
| 4 大学生创造性人格评定量表的编制 | 第22-24页 |
| ·项目的编制 | 第22页 |
| ·量表的编制 | 第22页 |
| ·施测与分析 | 第22页 |
| ·结果 | 第22-23页 |
| ·量表初稿的预测与定稿 | 第23-24页 |
| 5 大学生创造性人格评定量表的正式测评 | 第24-36页 |
| ·被试 | 第24页 |
| ·施测工具与统计 | 第24-25页 |
| ·结果 | 第25-36页 |
| ·大学生创造性人格结构分析 | 第25-27页 |
| ·项目分析 | 第27-29页 |
| ·量表信度 | 第29-30页 |
| ·量表效度 | 第30-32页 |
| ·不同组别的创造性人格特质比较 | 第32-36页 |
| 6 讨论 | 第36-42页 |
| ·量表编制的方法和结构 | 第36页 |
| ·大学生创造性人格的结构模型 | 第36-38页 |
| ·大学生创造性人格评定量表的信效度讨论 | 第38页 |
| ·不同组别比较结果的效度意义 | 第38-41页 |
| ·大学生创造性人格性别差异分析 | 第38-39页 |
| ·大学生创造性人格专业差异分析 | 第39-40页 |
| ·大学生创造性人格年级差异分析 | 第40页 |
| ·大学生创造性人格地区差异分析 | 第40-41页 |
| ·本研究的不足 | 第41-42页 |
| 7 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-55页 |
| 个人简历 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
