角色、互动与亲子关系--一项基于网络虚拟家长社区的研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
第一章 绪论 | 第7-14页 |
·研究缘起和目的 | 第7-8页 |
·既有研究回顾 | 第8-11页 |
·概念的界定 | 第11页 |
·研究设计 | 第11-14页 |
第二章 虚拟家长社区的互动及其角色期待 | 第14-26页 |
·虚拟家长社区的基本情况及相关个案 | 第14-17页 |
·虚拟家长社区内的互动内容与分类 | 第17-18页 |
·虚拟家长社区成员的类别与状况 | 第18-22页 |
·虚拟家长社区对家长和孩子的角色期待 | 第22-26页 |
第三章 虚拟家长社区活动中的角色冲突与角色调适 | 第26-35页 |
·虚拟家长社区的亲子活动 | 第26-27页 |
·虚拟家长社区活动中的角色冲突 | 第27-30页 |
·虚拟家长社区活动中的角色调适 | 第30-35页 |
第四章 角色认知与新型亲子关系的确立 | 第35-44页 |
·在亲子互动中青少年新的角色认知形成 | 第35-39页 |
·在亲子互动中家长新的角色认知形成 | 第39-41页 |
·新型亲子关系的确立 | 第41-44页 |
第五章 总结与思考 | 第44-46页 |
·研究结论 | 第44页 |
·研究的创新性 | 第44-45页 |
·几点思考 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
致谢 | 第49-50页 |
在学期间的研究成果及发表的学术论文 | 第50-51页 |
附录:调查问卷 | 第51-52页 |