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城市中学生电视媒介接触情况调查--兼论青少年电视节目的现状与发展策略

摘要第1-7页
Abstract第7-11页
第1章 引言第11-17页
   ·课题来源及研究目的和意义第11-13页
     ·课题来源第11-12页
     ·研究目的第12-13页
     ·研究意义第13页
   ·国内外在该方向上的研究现状及分析第13-15页
   ·研究方法第15页
   ·论文创新点第15-17页
第2章 问卷设计与样本的选取、构成第17-21页
   ·调查问卷的设计思路第17-18页
     ·调查问卷第17页
     ·设计原则及初步构想第17-18页
   ·问卷的具体内容第18页
   ·问卷的修订第18-19页
   ·调查样本的选取第19页
   ·样本的构成情况第19-21页
第3章 调查结果分析和综合讨论第21-29页
   ·调查结果分析第21-27页
     ·电视媒介接触方式、时间第21-22页
     ·电视媒介接触态度第22-23页
     ·电视媒介接触动机第23-24页
     ·电视媒介期待第24-26页
     ·与电视媒介的互动第26-27页
   ·综合讨论第27-29页
第4章 个案访谈研究第29-38页
   ·访谈的必要性和前期准备第29页
   ·对数据进行编码处理第29-30页
   ·个案访谈研究分析总结第30-38页
     ·青少年电视节目传播环境的恶化第30-32页
     ·电视教育功能的缺失第32-34页
     ·网络媒介对电视的冲击第34-35页
     ·青少年电视节目的主题要在恒定中求变第35-36页
     ·长时间看电视会带来生理上的危害第36-38页
第5章 启发与思考第38-46页
   ·青少年电视节目的风格要多样化第38-39页
   ·强化青少年电视节目的主体意识第39-40页
   ·电视网络同步化第40-41页
   ·更好地体现教育服务功能第41-42页
   ·开展青少年媒介素养教育第42-43页
   ·净化青少年电视节目的传播环境第43-46页
结语第46-47页
参考文献第47-49页
附录第49-52页
致谢第52页

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