成都市高校公共田径课程的现状调查与前景分析
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·研究的背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| ·国内研究现状 | 第11-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13页 |
| ·联机检索法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13-14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| ·实践研究法 | 第14页 |
| ·逻辑分析法 | 第14页 |
| ·比较研究法 | 第14-15页 |
| 2 田径课程现状调查 | 第15-25页 |
| ·田径课程开设现状调查 | 第15-16页 |
| ·学生选课情况调查 | 第16-17页 |
| ·田径教师现状调查 | 第17-18页 |
| ·学生选课动机调查 | 第18-19页 |
| ·专家访问调查 | 第19-23页 |
| ·调查结果与分析 | 第23-25页 |
| 3 现状原因探析 | 第25-40页 |
| ·我国学校体育发展的历史 | 第25-28页 |
| ·我国学校体育指导思想的发展 | 第25-27页 |
| ·我国学校体育课程内容的发展 | 第27-28页 |
| ·传统田径课程的特点 | 第28-30页 |
| ·田径运动的特点 | 第28页 |
| ·传统体育课程的特点 | 第28-29页 |
| ·传统田径课程的特点 | 第29-30页 |
| ·未来学校体育的发展趋势 | 第30-33页 |
| ·体育教学的科学化趋势 | 第30-31页 |
| ·体育教学目标的综合化趋势 | 第31页 |
| ·体育教学方法手段的整体优化趋势 | 第31-32页 |
| ·体育教学模式的多样化 | 第32页 |
| ·体育教学手段的现代化 | 第32-33页 |
| ·体育教学评价的标准化 | 第33页 |
| ·高校"田径课程现象"原因分析 | 第33-40页 |
| ·学校体育课程内容的丰富 | 第33-34页 |
| ·田径课程的竞技化 | 第34-35页 |
| ·学校田径课程设置的重复 | 第35页 |
| ·田径课程项目的原因 | 第35-36页 |
| ·田径课程教学的原因 | 第36-37页 |
| ·田径教师的原因 | 第37-38页 |
| ·学生方面的原因 | 第38页 |
| ·群体认识原因 | 第38-39页 |
| ·学校指导不足 | 第39-40页 |
| 4 前景分析 | 第40-57页 |
| ·关于田径课程的假设 | 第40-42页 |
| ·学生体质健康状况的历史调查 | 第40-41页 |
| ·田径与非田径班级学生体质对比 | 第41页 |
| ·开设学校与不开设学校学生体质健康水平的对比 | 第41-42页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·开展田径课程的分析 | 第42-57页 |
| ·开展田径课程的有利因素 | 第42-46页 |
| ·对个体的健身价值 | 第42-43页 |
| ·对校园文化的作用 | 第43-44页 |
| ·对竞技运动的促进 | 第44页 |
| ·现实条件的可行性 | 第44页 |
| ·大学生体质健康现状的需要 | 第44-45页 |
| ·对"快乐体育"的辅助价值 | 第45-46页 |
| ·开展田径课程的不利因素 | 第46-48页 |
| ·环境因素 | 第46页 |
| ·教学因素 | 第46-47页 |
| ·学生因素 | 第47页 |
| ·项目因素 | 第47-48页 |
| ·田径教学改革措施的理论分析 | 第48-52页 |
| ·教学观念的改变 | 第48-49页 |
| ·课程形式的改变 | 第49-50页 |
| ·教学方法的改革 | 第50-51页 |
| ·教学评价的改革 | 第51-52页 |
| ·重视提高大众认识水平 | 第52页 |
| ·田径教学改革的实践 | 第52-57页 |
| ·综合课程的内容 | 第52-53页 |
| ·12分钟耐力跑的教学实践 | 第53-54页 |
| ·田径项目教学的总结 | 第54-56页 |
| ·综合课程教学的结果 | 第56-57页 |
| 5.结论与建议 | 第57-59页 |
| ·结论 | 第57-58页 |
| ·现状调查结论 | 第57页 |
| ·前景分析结论 | 第57-58页 |
| ·建议 | 第58-59页 |
| ·高校田径课程的开展 | 第58页 |
| ·体育课程的建设 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 作者在读期间科研成果简介 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 附件1 | 第64-66页 |
| 附件2 | 第66-68页 |
| 附件3 | 第68页 |
