| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 前言 | 第7-11页 |
| 一、研究背景及重要性 | 第7-9页 |
| 二、研究目的 | 第9页 |
| 三、研究假设 | 第9页 |
| 四、操作性定义 | 第9-11页 |
| 第二章 文献回顾 | 第11-26页 |
| 一、糖尿病流行病学 | 第11-12页 |
| 二、糖尿病自我管理 | 第12-15页 |
| 三、糖尿病健康教育 | 第15-26页 |
| (一) 糖尿病健康教育的进展 | 第15-16页 |
| (二) 糖尿病健康教育的内容和方法 | 第16-18页 |
| (三) 糖尿病健康教育的效果 | 第18-23页 |
| (四) 糖尿病健康教育效果的评价 | 第23-26页 |
| 第三章 研究方法 | 第26-32页 |
| 一、研究类型 | 第26页 |
| 二、研究对象 | 第26页 |
| 三、样本量计算 | 第26-27页 |
| 四、分组方法 | 第27页 |
| 五、干预方法 | 第27-28页 |
| 六、测量指标及测量工具 | 第28-29页 |
| 七、资料收集的方法 | 第29-30页 |
| 八、统计方法 | 第30页 |
| 九、质量控制 | 第30-31页 |
| 十、政策伦理方面的考虑 | 第31-32页 |
| 第四章 结果 | 第32-39页 |
| 一、基线资料 | 第32-34页 |
| 二、干预效果结果 | 第34-39页 |
| 第五章 讨论 | 第39-46页 |
| 一、研究对象一般资料、糖尿病知识、自我管理及主要控制指标状况 | 第39页 |
| 二、不同教育模式的效果评价 | 第39-46页 |
| (一) 对糖尿病知识水平的影响 | 第39-40页 |
| (二) 对自我管理水平的影响 | 第40-41页 |
| (三) 对糖尿病控制指标的影响 | 第41-44页 |
| (四) 对糖尿病患者费用的影响 | 第44-46页 |
| 第六章 结论和建议 | 第46-48页 |
| 一、结论 | 第46页 |
| 二、研究的意义 | 第46页 |
| 三、研究的局限性 | 第46页 |
| 四、对将来研究的建议 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-56页 |
| 附件 | 第56-68页 |
| 附件1:知情同意书 | 第56-57页 |
| 附件2:糖尿病自我管理测评量表 | 第57-59页 |
| 附件3:糖尿病知识测评表 | 第59-61页 |
| 附件4:糖尿病自我管理教育对照研究报告表(首次) | 第61-63页 |
| 附件5:糖尿病自我管理教育对照研究报告表(3个月) | 第63-64页 |
| 附件6:糖尿病自我管理教育对照研究报告表(6个月) | 第64-65页 |
| 附件7:自我管理培训课程 | 第65-66页 |
| 附件8:糖尿病日记 | 第66-68页 |
