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我国公立中小学校长权责的研究

中文摘要第1-10页
英文摘要第10-11页
第一章 绪论第11-18页
   ·研究背景第11-13页
   ·研究目的第13-14页
   ·研究意义第14-15页
   ·研究方法第15-16页
   ·主要关键词的界定第16-18页
第二章 校长权责的文献综述第18-29页
   ·国外关于中小学校长权责的研究现状第18-21页
   ·我国关于中小学校长权责的研究现状第21-27页
     ·我国公立中小学管理体制的发展研究第22-23页
     ·我国公立中小学校长权力的研究第23-24页
     ·我国公立中小学校长责任的研究第24-25页
     ·关于校长权责不对等问题的研究第25-26页
     ·关于建立校长权责监督机制的研究第26-27页
   ·本章小结第27-29页
第三章 我国公立中小学校长权责的实证研究第29-58页
   ·我国公立中小学校长权责的内涵第29-33页
     ·我国公立中小学校长的权力第29-31页
     ·我国公立中小学校长的责任第31-33页
   ·我国公立中小学校长权责的实证调查与研究第33-43页
     ·研究方法与取样第33-34页
     ·问卷统计结果第34-39页
     ·访谈结果第39-43页
   ·我国公立中小学校长权责存在的问题第43-49页
     ·责任宽泛第43-45页
     ·权力不明第45-48页
     ·权责缺乏监督第48-49页
   ·我国公立中小学校长权责问题产生的原因分析第49-57页
     ·经济学分析第49-54页
     ·制度分析第54-57页
   ·本章小结第57-58页
第四章 研究结论与政策建议第58-65页
   ·研究的主要结论第58-59页
   ·政策建议第59-64页
     ·法律上要建立并完善校长权责制度第59-60页
     ·政府应该科学管理、简政放权,建立和完善相关法规第60-61页
     ·完善并落实民主监督机制第61-63页
     ·建立有效的激励机制第63-64页
   ·研究局限第64页
   ·本章小结第64-65页
参考文献第65-71页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第71-72页
致谢第72-73页
附录第73-80页

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