旁观者现象的道德思考
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、 写作动机及本选题的理论意义和现实意义 | 第9-10页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 三、 本选题的研究方法及论文创新点 | 第12-13页 |
| 一、旁观者现象的实质及其后果 | 第13-22页 |
| （一） 旁观者现象及其实质 | 第13-15页 |
| 1. 旁观者现象 | 第13-14页 |
| 2. 旁观者现象的实质 | 第14-15页 |
| （二） 旁观者现象存在的条件 | 第15-19页 |
| 1. “陌生人”关系 | 第15-16页 |
| 2. 古代消极文化和当代大众文化的影响 | 第16-17页 |
| 3. 个体榜样和示范的缺失 | 第17-19页 |
| （三） 旁观者现象的消极后果 | 第19-22页 |
| 1. 人际的疏远 | 第19-20页 |
| 2. 社会道德的冷漠和功利化 | 第20-22页 |
| 二、旁观者现象探因 | 第22-34页 |
| （一） 旁观者现象产生的心理原因 | 第22-26页 |
| 1. 行动犹豫 | 第22-23页 |
| 2. 责任分散 | 第23-24页 |
| 3. 放弃责任 | 第24-26页 |
| （二） 旁观者现象产生的个体道德原因 | 第26-30页 |
| 1. 个体道德良知的缺失 | 第26-27页 |
| 2. 道德责任和勇气的丧失 | 第27-28页 |
| 3. 个体道德信仰的缺乏 | 第28-30页 |
| 4. 荣辱和是非观的错位 | 第30页 |
| （三） 旁观者现象产生的社会原因 | 第30-34页 |
| 1. 社会价值导向的缺失 | 第31页 |
| 2. 社会道德环境的缺失 | 第31-32页 |
| 3. 社会道德调控的弱化 | 第32-33页 |
| 4. 社会救助制度的缺乏 | 第33-34页 |
| 三、消除旁观者现象的对策 | 第34-46页 |
| （一） 提高道德修养 | 第34-37页 |
| 1. 培育道德情感 | 第34-35页 |
| 2. 激发道德需要 | 第35-36页 |
| 3. 挖掘道德良知 | 第36页 |
| 4. 树立道德信念 | 第36-37页 |
| （二） 加强道德教育 | 第37-39页 |
| 1. 道德现代化教育 | 第37-38页 |
| 2. 爱的教育 | 第38-39页 |
| （三） 完善法律制度 | 第39-40页 |
| （四） 建立监督机制 | 第40-41页 |
| 1. 舆论监督的公开性 | 第40-41页 |
| 2. 舆论监督的群众性 | 第41页 |
| （五） 建立救助制度 | 第41-43页 |
| （六） 建立道德赏罚制度 | 第43-46页 |
| 1. 道德赏罚的调控作用 | 第43-44页 |
| 2. 道德赏罚的原则 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第54页 |
