工作情境中的健康人格研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 前言 | 第7-10页 |
| (一) | 第7页 |
| (二) | 第7-8页 |
| (三) | 第8页 |
| (四) | 第8页 |
| (五) | 第8-10页 |
| 1.选题缘由 | 第10-12页 |
| ·相关研究的缺乏 | 第10页 |
| ·社会发展的需要 | 第10-11页 |
| ·对现代教育的思考 | 第11页 |
| ·工作情境中的健康人格的重要性 | 第11-12页 |
| 2.健康人格 | 第12-21页 |
| ·什么是健康人格 | 第12-13页 |
| ·健康人格与相关概念的区别 | 第13页 |
| ·心理健康和健康人格 | 第13页 |
| ·理想人格与健康人格 | 第13页 |
| ·健康人格的理论发展 | 第13-21页 |
| ·中外思想家、哲学家对于健康人格的思考 | 第13-15页 |
| ·西方心理学家对于健康人格的思考 | 第15-18页 |
| ·精神分析学派 | 第15-16页 |
| ·行为主义学派 | 第16-17页 |
| ·认知心理学派 | 第17页 |
| ·人本主义心理学派 | 第17-18页 |
| ·我国当代的健康人格理论 | 第18-20页 |
| ·本文的健康人格理论架构 | 第20-21页 |
| 3.工作情境中的健康人格 | 第21-26页 |
| ·工作情境中健康人格的含义 | 第21-22页 |
| ·为什么研究工作情境中的健康人格 | 第22-23页 |
| ·工作情境中的道德缺失 | 第22页 |
| ·对大学生就业现状的思考 | 第22-23页 |
| ·初步构建工作情境中健康人格的理论模式 | 第23-26页 |
| ·从绩效角度来考虑工作情境中的健康人格 | 第23-25页 |
| ·从社会评价角度来考虑工作情境中的健康人格 | 第25页 |
| ·从个案访谈来考虑工作情境中的健康人格 | 第25-26页 |
| 4.对工作情境中的健康人格理论建构的验证 | 第26-31页 |
| ·研究假设 | 第26-27页 |
| ·研究工具 | 第27-29页 |
| ·工作情境中健康人格问卷 | 第27-28页 |
| ·工作绩效问卷 | 第28页 |
| ·职业倦怠问卷 | 第28-29页 |
| ·正式施测 | 第29-30页 |
| ·有关正式施测使用的量表 | 第29页 |
| ·量表的正式施测 | 第29-30页 |
| ·数据处理 | 第30页 |
| ·数据分析 | 第30-31页 |
| ·结论分析 | 第31页 |
| 5.工作情境中健康人格的研究对改进人格测验的意义 | 第31-33页 |
| ·人格测验的现状与局限 | 第31-32页 |
| ·工作情境中健康人格理论对改进人格测验的启示 | 第32-33页 |
| 6.结语 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录一:访谈提纲 | 第38页 |
| 附录二:访谈资料整理 | 第38-47页 |
| 附录三:施测问卷 | 第47-49页 |
| 后记 | 第49页 |
