| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·研究的主要内容 | 第12-13页 |
| ·研究的目的意义 | 第13页 |
| 2 国内研究综述 | 第13-21页 |
| ·武术散打概念 | 第14页 |
| ·武术散打文化传播综述 | 第14-16页 |
| ·武术散打技术发展综述 | 第16-18页 |
| ·武术散打运用于学校体育教育综述 | 第18-20页 |
| ·散打文献综述小结 | 第20-21页 |
| ·民族精神是生命力 | 第20页 |
| ·竞技散打大众化 | 第20-21页 |
| ·散打在青少年中普及 | 第21页 |
| ·散打运动自身项目特点 | 第21页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第21-22页 |
| ·研究对象与范围 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-22页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21-22页 |
| ·效度检验 | 第22页 |
| ·信度检验 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| ·比较分析法 | 第22页 |
| 4 研究结果与分析 | 第22-38页 |
| ·大学体育课程性质特点与散打运动特点比较分析 | 第22-23页 |
| ·江西省各高校主管负责人对散打运动的认知度调查分析 | 第23-25页 |
| ·江西高校大学生对散打的认知度调查分析 | 第25-26页 |
| ·江西省各高校体育课武术教学现状调查 | 第26-27页 |
| ·江西高校武术教师数量与散打师资情况调查 | 第27-30页 |
| ·江西各高校武术教师数量调查 | 第27-28页 |
| ·对现有散打教师职称的调查 | 第28页 |
| ·对现有散打教师学历进行调查 | 第28页 |
| ·对现有散打教师第一学历专修情况调 | 第28-29页 |
| ·对现有散打教师年龄调查 | 第29-30页 |
| ·江西省高校散打场地调查情况 | 第30页 |
| ·对江西高校散打的器材调查 | 第30页 |
| ·对散打教材使用情况调查和教材改革设想 | 第30-33页 |
| ·对开设散打教学的学校散打教材使用情况调查 | 第30-31页 |
| ·竞技散打与普通大学生学习的散打之间差异 | 第31-32页 |
| ·健康散打编制原则与部分内容构思 | 第32-33页 |
| ·散打课的教学评价体系以及竞赛激励机制 | 第33-35页 |
| ·江西高校散打教学的评价体系调查 | 第33-34页 |
| ·建立大学生散打竞赛激励机制 | 第34-35页 |
| ·高校散打教学课时调查分析 | 第35-36页 |
| ·散打运动的安全性调查研究 | 第36页 |
| ·高校体育课中开设散打内容的目的和意义 | 第36-38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-40页 |
| ·结论 | 第38-39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 6 致谢 | 第40-41页 |
| 7 参考文献 | 第41-43页 |
| 8 附件 | 第43-49页 |