| 中文摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-19页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究的背景及意义 | 第9-11页 |
| (一) 理论意义 | 第9-10页 |
| (二) 实践意义 | 第10-11页 |
| 三、文献综述 | 第11-15页 |
| (一) 关于城乡二元经济结构的研究 | 第11-12页 |
| (二) 关于高招政策的研究 | 第12-13页 |
| (三) 关于价值哲学的研究 | 第13-15页 |
| 四、理论依据 | 第15-19页 |
| (一) 价值哲学理论 | 第15-17页 |
| (二) 公共政策价值分析理论 | 第17-18页 |
| (三) 二元结构理论 | 第18-19页 |
| 第二章 高招政策的历史演变 | 第19-32页 |
| 一、高招政策的含义 | 第19页 |
| 二、主要沿革 | 第19-20页 |
| 三、演变阶段划分和特征分析 | 第20-28页 |
| (一) 过渡时期的高招政策 | 第20-21页 |
| (二) 以国家发展作为根本旨趣的注重经济建设需要的高考统考政策 | 第21-22页 |
| (三) 高考消亡和推荐选拔政策时期 | 第22-23页 |
| (四) 高考统考政策的恢复时期政策 | 第23-24页 |
| (五) 以竞争机制为特征的市场化变革时期的高招政策 | 第24-27页 |
| (六) 以人为本的大众化时期高招政策 | 第27-28页 |
| 四、高招政策变化规律探析 | 第28-32页 |
| 第三章 高招政策中差异现象分析 | 第32-40页 |
| 一、高招差异现象 | 第32页 |
| 二、高招差异现象分析 | 第32-40页 |
| (一) 区域差异明显 | 第33-37页 |
| (二) 城乡差异突出 | 第37-40页 |
| 第四章 高招政策的基本价值分析 | 第40-48页 |
| 一、价值与政策 | 第40-41页 |
| 二、高招政策差异内容的价值分析 | 第41-45页 |
| (一) 政策偏向 | 第41-42页 |
| (二) 二元结构的启示 | 第42-44页 |
| (三) 价值判断 | 第44-45页 |
| 三、高招政策价值取向分析 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 后记 | 第56页 |