山西高校体育院系游泳教学现状调查及对策研究
| 中文摘要 | 第1-12页 |
| ABSTRACT | 第12-14页 |
| 1 前言 | 第14-23页 |
| ·研究背景 | 第14页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第14-16页 |
| ·游泳的健身作用在社会中凸显出来 | 第14-15页 |
| ·高校体育院系加强游泳教学的必要性 | 第15-16页 |
| ·文献综述 | 第16-23页 |
| ·关于高校游泳教学内容的研究 | 第17-18页 |
| ·关于高校游泳教学模式的研究 | 第18-20页 |
| ·关于高校体育专业游泳教学的研究 | 第20-21页 |
| ·关于高校游泳教学现状及改革的研究 | 第21-23页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第23-26页 |
| ·研究对象 | 第23页 |
| ·研究方法 | 第23-25页 |
| ·文献资料法 | 第23页 |
| ·问卷调查法 | 第23-25页 |
| ·专家访谈法 | 第25页 |
| ·数理统计法 | 第25页 |
| ·逻辑分析法 | 第25页 |
| ·研究思路 | 第25-26页 |
| 3 调查结果与分析 | 第26-40页 |
| ·山西高校体育院系游泳课的开设情况分析 | 第26-28页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学开展的认知现状 | 第27-28页 |
| ·山西高校体育院系领导对游泳教学的认识 | 第28页 |
| ·山西高校体育院系游泳课程开设的师资配备情况 | 第28-31页 |
| ·山西高校体育院系游泳教师的年龄情况 | 第29页 |
| ·山西高校体育院系游泳教师的学历和职称情况 | 第29-30页 |
| ·山西高校体育院系游泳教师的性别特征分析 | 第30-31页 |
| ·山西高校体育院系游泳课教学内容的分析 | 第31-33页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学大纲制定情况 | 第31-32页 |
| ·山西高校体育院系游泳教材选用情况 | 第32页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学时数情况 | 第32-33页 |
| ·山西高校体育院系游泳课的授课内容调查 | 第33页 |
| ·山西高校体育院系游泳课教学组织形式的分析 | 第33-35页 |
| ·教学组织形式现状调查 | 第33-34页 |
| ·采用教学方法情况调查 | 第34-35页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学对象的特征分析 | 第35-38页 |
| ·山西高校体育院系学生学习游泳的兴趣情况 | 第35-36页 |
| ·山西高校体育院系学生希望开设的教学内容 | 第36页 |
| ·学生对游泳教师教学态度的评价情况 | 第36-38页 |
| ·山西高校体育院系学生游泳练习情况 | 第38页 |
| ·山西高校体育院系游泳课对学生实践能力的培养 | 第38-40页 |
| 4 山西高校体育院系游泳教学存在的主要问题 | 第40-44页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学观念陈旧 | 第40页 |
| ·山西高校体育院系游泳技能教学简单化 | 第40-41页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学时数相对不足 | 第41页 |
| ·山西高校体育院系游泳教师专业水平的不均衡 | 第41-42页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学形式单一化 | 第42页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学场地器材落后 | 第42-44页 |
| 5 提升山西高校体育院系游泳教学质量的对策性研究 | 第44-48页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学质量分析 | 第44页 |
| ·山西高校体育院系游泳教学的对策研究 | 第44-48页 |
| ·学校部门加大对游泳硬件设施的建设 | 第44-45页 |
| ·不断完善和提升游泳教学的师资力量 | 第45页 |
| ·注重学生综合能力的培养 | 第45页 |
| ·强调现代化教学方法的开发与利用 | 第45-46页 |
| ·注重采用科学合理的评价体系 | 第46页 |
| ·进一步优化山西高校体育院系游泳教材内容 | 第46-47页 |
| ·加强游泳运动项目的社会化建设 | 第47-48页 |
| 6 结论与建议 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48页 |
| ·建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 | 第54-59页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 个人简况及联系方式 | 第61-63页 |
