美术教学中培养学生创造力--开放式教学模式的探索与实践
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引文 | 第7-8页 |
| 一、当前中小学美术教育发展趋势 | 第8-10页 |
| （一） 美术学科的学习领域在扩展和延伸 | 第8页 |
| （二） 将美术作为一种文化的学习 | 第8页 |
| （三） 加强美术与其他学科的联系与融合 | 第8页 |
| （四） 改变学生的学习方式 | 第8页 |
| （五） 重视电脑和网络美术教育 | 第8-10页 |
| 二、美术教学中开放式教学模式的初步探索 | 第10-19页 |
| （一） 开放教学模式的界定 | 第10页 |
| （二） 开放教学模式的理念 | 第10-12页 |
| （三） 开放教学模式的特性 | 第12-13页 |
| （四） 开放教学模式的要素 | 第13-15页 |
| （五） 开放教学模式的构建 | 第15-19页 |
| 三、开放教学模式所遵循的原则 | 第19-26页 |
| （一） 审美性原则 | 第19-20页 |
| （二） 整合性原则 | 第20-22页 |
| （三） 实践探究原则 | 第22页 |
| （四） 开发性原则 | 第22-23页 |
| （五） 开放性原则 | 第23-26页 |
| 四、在欣赏教学中开放教学模式的设计与实施 | 第26-33页 |
| （一） 美术教育中应加强艺术欣赏 | 第26页 |
| （二） 当前美术欣赏纯在的问题 | 第26-28页 |
| （三） 在欣赏教学中开放教学模式的各环节说明 | 第28-30页 |
| （四） 在欣赏教学中开放教学模式应注意问题 | 第30-31页 |
| （五） 教学案例《绘画作品赏析》 | 第31-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |
