| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 中等职业教育发展概况 | 第11-14页 |
| 一、职业教育的简要历史回顾 | 第11-12页 |
| 二、中等职业教育发展的现状 | 第12-14页 |
| (一) 中等职业教育占据职业教育体系中的主体地位 | 第12页 |
| (二) 优化资源配置，形成一批骨干学校 | 第12-13页 |
| (三) 加强专业建设，形成了新的比较完善的专业教育资源 | 第13页 |
| (四) 不断借鉴国际经验，增强自身发展能力 | 第13-14页 |
| 第二部分 中等职业教育的问题及原因分析 | 第14-25页 |
| 一、中等职业教育的观念落后 | 第14-15页 |
| (一) 政府的教育观念问题 | 第14-15页 |
| (二) 社会的教育观念问题 | 第15页 |
| (三) 学校的教育观念问题 | 第15页 |
| (四) 个人的教育观念问题 | 第15页 |
| 二、中等职业教育的管理体制不顺 | 第15-18页 |
| (一) 中等职业教育管理体制改革历程回顾 | 第15-17页 |
| (二) 中等职业教育管理体制仍然存在的问题 | 第17-18页 |
| 三、中等职业教育的投资不畅 | 第18-20页 |
| (一) 政府对中等职业教育的投入 | 第18-19页 |
| (二) 个人家庭对中等职业教育的投入 | 第19-20页 |
| (三) 企业对中等职业教育的投入 | 第20页 |
| 四、中等职业教育的用人机制不活 | 第20-21页 |
| 五、中等职业教育的教学改革不力 | 第21页 |
| 六、中等职业教育较少关注学生心理健康 | 第21-25页 |
| (一) 中等职业学校学生心理健康的现状及原因 | 第22-24页 |
| (二) 中等职业学校健康教育的现状 | 第24-25页 |
| 第三部分 中等职业教育改革的对策思考 | 第25-43页 |
| 一、中等职业教育改革的重要性和紧迫性 | 第25-27页 |
| (一) 是满足社会对中等职业学校毕业生广泛需求的需要 | 第25页 |
| (二) 是满足广大人民群众受教育的需要 | 第25页 |
| (三) 是我国高中阶段教育发展目标的需要 | 第25-26页 |
| (四) 是从根本上解决“三农”问题的需要 | 第26-27页 |
| 二、中等职业教育改革的对策 | 第27-43页 |
| (一) 教育观念变革的对策 | 第27-28页 |
| (二) 管理体制改革的对策 | 第28-29页 |
| (三) 投资体制改革的对策 | 第29-31页 |
| (四) 人事制度改革的对策 | 第31-33页 |
| (五) 教育教学改革的对策 | 第33-39页 |
| (六) 加强心理健康教育的措施 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |