| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| Introduction | 第10-14页 |
| ·Objectives of the Research | 第10-11页 |
| ·Methods of the Research | 第11-12页 |
| ·The Hypothesis of the Research | 第12页 |
| ·The Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter One Related Studies on Oral English Teaching | 第14-22页 |
| ·Related Studies Abroad | 第14-17页 |
| ·Related Studies at Home | 第17-22页 |
| Chapter Two A Survey of Students' Inactive Participation in Oral English Class | 第22-32页 |
| ·Survey Design | 第22-27页 |
| ·Methods and Steps | 第22-23页 |
| ·The Questionnair | 第23-27页 |
| ·Results and Discussion | 第27-32页 |
| ·Results from the Questionnair | 第27-29页 |
| ·Results from the Interview | 第29-31页 |
| ·Summary | 第31-32页 |
| Chapter Three Theoretical Bases for the Mode | 第32-50页 |
| ·NLP Theory | 第32-34页 |
| ·Theoretical Bases for Visualization | 第34-38页 |
| ·The Theoretical Basis for Brainstorming | 第38-40页 |
| ·Theoretical Bases for Group Work | 第40-45页 |
| ·Comprehensible Output Hypothesis | 第45-47页 |
| ·Social Interactionism | 第47-50页 |
| Chapter Four An Empirical Research of the Application of the Six-step Mode | 第50-80页 |
| ·Research Design | 第50-51页 |
| ·A Sample Class of the Experiment | 第51-72页 |
| ·Results and Discussion | 第72-76页 |
| ·Results from the Questionnair | 第73-75页 |
| ·Results from the Interview | 第75页 |
| ·Results from Two Classes | 第75-76页 |
| ·Summary | 第76-80页 |
| Conclusion | 第80-82页 |
| Bibliography | 第82-86页 |
| Appendix I | 第86-88页 |
| Appendix II | 第88-92页 |
| Appendix III | 第92-94页 |
| Appendix IV | 第94-96页 |
| Appendix V | 第96-100页 |
| Acknowledgements | 第100-102页 |
