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中国原生态绘画阐释--从生态学角度谈传统中国画及其教学

中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
引言第7-11页
第一章 概论第11-17页
   ·中国原生态绘画的概念第11-14页
   ·绘画学与生态学的关系第14-15页
   ·中国原生态绘画的现状第15-17页
第二章 中国原生态绘画的生态基因第17-47页
   ·哲学基因第17-26页
     ·“礼乐并举”—儒学基因第18-21页
     ·“天人一也”—道学基因第21-24页
     ·“梵我合一”—禅学基因第24-26页
   ·文学基因第26-35页
     ·“诗中有画”—诗歌基因第27-31页
     ·“小园幽径”—词曲基因第31-35页
   ·民艺基因第35-47页
     ·率真朴拙—剪纸基因第36-39页
     ·巧夺天工—雕刻基因第39-43页
     ·别有洞天—壁画基因第43-47页
第三章 中国原生态绘画的人文价值第47-59页
   ·传承价值第47-53页
     ·绘画语言传承第47-50页
     ·艺术精神传承第50-53页
   ·生态价值第53-59页
     ·精神的危机第53-56页
     ·生存的智慧第56-59页
第四章 中国原生态绘画的教学思考第59-66页
   ·教育的生态危机第59-61页
   ·文化的精神失落第61-63页
   ·绘画的创新思考第63-66页
结语第66-68页
参考文献第68-70页
参考图片第70-72页
附录第72-73页
后记第73-74页

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