初中低年级英语教材二度开发的实践研究--A Case Study of Lower Grades in Middle Schools

论文摘要	第1-6页
ABSTRACT	第6-10页
第一章 绪论	第10-15页
第一节 研究背景	第10-12页
第二节 研究目的和意义	第12页
第三节 研究的主要问题和方法	第12-13页
第四节 相关术语界定	第13-14页
第五节 论文基本思路和框架	第14-15页
第二章 国内外教材二度开发的研究概述	第15-22页
第一节 国外教材二度开发的历史演变	第15-17页
第二节 国外教材二度开发的研究现状	第17页
第三节 国内英语教材二度开发的研究概述	第17-22页
第三章 初中低年级英语教材二度开发的实践研究	第22-75页
第一节 灵活使用英语教材的策略实施	第22-36页
第二节 灵活使用英语教材中存在的问题和对策	第36-42页
第三节 创造性使用英语教材策略的实施	第42-73页
第四节 创造性使用英语教材中存在问题和对策	第73-75页
第四章 英语教材二度开发开发实践结果分析	第75-85页
第一节 学生对于英语教材二度开发的态度和评价	第75-79页
第二节 英语教材二度开发与学生课堂行为	第79-82页
第三节 英语教材二度开发的效果分析	第82-85页
第五章 总结和教学建议	第85-91页
第一节 英语教材二度开发结论	第85-87页
第二节 教学建议	第87-91页
参考文献	第91-96页
后记	第96页