| 引言 | 第1-6页 |
| 第一章：国际关系研究中的心理学与认知学派的知觉理论 | 第6-16页 |
| 第一节：心理学与国际关系研究 | 第6-10页 |
| 一、心理学在国际关系研究中的意义 | 第6-7页 |
| 二、心理学在国际关系中的研究方向 | 第7-8页 |
| 三、心理学在国内国际关系研究中的现状 | 第8-10页 |
| 第二节：国际关系认知学派的主要知觉理论 | 第10-16页 |
| 一、统一性知觉(perception of centralization) | 第10-11页 |
| 二、过高估计自身重要性的知觉(overestimating one's own importance) | 第11-12页 |
| 三、认知失调(cognitive dissonance) | 第12-13页 |
| 四、图式理论(schema theory) | 第13-14页 |
| 五、归因理论(attribution theory) | 第14-16页 |
| 第二章：20世纪90年代美国对伊朗政策的知觉解释 | 第16-34页 |
| 第一节：系统分析的缺失和微观层面知觉解释的必要性 | 第16-20页 |
| 一、国际环境的分析 | 第16-17页 |
| 二、国内层面的分析 | 第17-19页 |
| 三、系统分析的缺失和微观层次分析的必要性 | 第19-20页 |
| 第二节：探寻美国对伊朗决策的知觉解释 | 第20-33页 |
| 20世纪90年代之前美国对伊朗的政策 | 第20-21页 |
| 第一阶段 (1989年1月—1992年10月)——“维持现状，审慎观望”。 | 第21-22页 |
| 第二阶段 (1992年10月—1995年5月)——“有限遏制，促伊转变”。 | 第22-27页 |
| 第三阶段 (1995年5月—1997年8月)——“全面遏制，强化制裁”。 | 第27-30页 |
| 第四阶段 (1997年8月—2001年1月)——“持续遏制，有限接触”。 | 第30-33页 |
| 第三节：知觉理论在本文中的选择性应用 | 第33-34页 |
| 结论与启示 | 第34-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
