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中学道德教育改革与创新初探

中文摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
一、问题的提出及研究的意义第6-8页
 (一) 问题的提出第6-7页
 (二) 研究的意义第7-8页
二、核心、概念的辨析第8-14页
 (一) 道德与品德第8-10页
 (二) 道德与道德教育第10-13页
 (三) 中学道德教育的特点第13-14页
三、中学道德教育面临的问题第14-16页
 (一) 道德教育在中学的地位问题第14-15页
 (二) 中学道德教育的价值取向问题第15页
 (三) 中学道德教育的成人化和教条化问题第15-16页
 (四) 中学道德教育评估的科学化、规范化和客观性问题第16页
四、中学道德教育改革与创新的实践措施第16-25页
 (一) 确定中学道德教育改革的方面第16-18页
 (二) 更新中学道德教育的陈旧观念第18-19页
 (三) 调整中学道德教育的内容和途径方法第19-22页
 (四) 构建中学道德教育的科学管理模式第22-23页
 (五) 加强校内外道德教育力量的合作第23页
 (六) 有针对性地进行道德矫治和培养第23-25页
结语第25-26页
注释第26-27页
参考文献第27-28页

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