| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| ·现实背景 | 第10-11页 |
| ·当前我国普通高校体育教育专业课程体系的现状分析 | 第10-11页 |
| ·体育与健康课程的背景与变化 | 第11页 |
| ·我国普通高校体育教育专业开设活动性体操课程的依据 | 第11-13页 |
| ·教育改革的需求 | 第11-12页 |
| ·现代体育教育思想、体育课程发展趋势 | 第12页 |
| ·体操的健身价值 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·体操课程整体改革的研究 | 第14页 |
| ·体操课程教学内容改革的研究 | 第14页 |
| ·体操课程教学方法的研究 | 第14-15页 |
| ·体操课程教学手段的运用研究 | 第15页 |
| ·体操课程教学质量的考核与评价 | 第15页 |
| ·体操课程对学生的能力培养问题 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-43页 |
| ·活动性体操课程概念的界定 | 第18页 |
| ·我国普通高校体育教育专业体操课程开设现状的调查与分析 | 第18-36页 |
| ·我国普通高校体育教育专业体操课程的培养目标 | 第20-26页 |
| ·活动性体操课程内容设计 | 第26-34页 |
| ·活动性体操课程内容设计的依据 | 第26-28页 |
| ·活动性体操课程内容模块 | 第28-31页 |
| ·活动性体操课程内容设置 | 第31-33页 |
| ·活动性体操课程内容选择的发展取向 | 第33-34页 |
| ·学生对活动性体操设置内容兴趣的分析 | 第34页 |
| ·活动性体操教学方法 | 第34-35页 |
| ·活动性体操考核标准 | 第35-36页 |
| ·活动性体操课程开设过程中应注意问题 | 第36-43页 |
| ·课程体系改革中应处理好的关系 | 第36-38页 |
| ·努力提高体育教育专业学生的综合能力 | 第38-40页 |
| ·影响活动性体操开设的客观因素 | 第40-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| ·结论 | 第43-44页 |
| ·建议 | 第44-45页 |
| 5 参考文献 | 第45-49页 |
| 附录 | 第49-55页 |
| 论文作者在学期间发表的学术论文目录 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |