| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 一、 问题的缘起 | 第6-9页 |
| 二、 研究的理论基础 | 第9-18页 |
| （一） “价值”与“价值取向”概念的界定 | 第9-13页 |
| （二） 从价值角度看中学教师教育科研活动 | 第13-18页 |
| 三、 重庆市城区中学教师教育科研价值取向调查 | 第18-24页 |
| （一） 关于调查方法的说明 | 第18页 |
| （二） 中学教师教育科研价值取向的问卷调查与访谈 | 第18-24页 |
| 四、 问题的分析 | 第24-36页 |
| （一） 对第一层次价值取向的分析 | 第24-30页 |
| （二） 对第二层次价值取向的分析 | 第30-33页 |
| （三） 问题解决的思路 | 第33-36页 |
| 五、 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 附录： 中学教师教育科研活动价值取向调查问卷 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44页 |