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长春市普通高中体育与健康课程模块化教学实验研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-7页
1 引言第7-14页
   ·问题的提出第7-8页
   ·课程理念第8-9页
   ·研究价值第9-12页
   ·概念的界定和理论假设第12-14页
2 模块化教学设计与实施第14-19页
   ·统一思想第14页
   ·建章立制第14-17页
   ·模块教学评价第17-19页
3 研究对象与方法第19-21页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-21页
     ·文献资料法第19页
     ·访谈法第19页
     ·问卷调查法第19-20页
     ·实验法第20页
     ·统计分析法第20-21页
4 研究结果与分析第21-27页
   ·实验前后可测性数据对比分析第21-23页
   ·可测性实验结果分析第23-25页
   ·非可测性实验数据第25-26页
   ·非可测性实验结果分析第26-27页
5 结论与建议第27-28页
   ·结论第27页
   ·建议第27-28页
参考文献第28-30页
附录第30-35页
后记第35页

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