| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 第一章 少数民族教育与少数民族教育立法 | 第9-22页 |
| 一、少数民族教育概述 | 第9-13页 |
| (一) 少数民族教育界定 | 第9-11页 |
| (二) 少数民族教育的特征 | 第11-12页 |
| (三) 少数民族教育与少数民族传统文化的关系 | 第12-13页 |
| 二、少数民族教育立法概述 | 第13-20页 |
| (一) 少数民族教育立法的概念及其调整对象 | 第13-14页 |
| (二) 少数民族教育立法的法律依据 | 第14-16页 |
| (三) 少数民族教育立法的原则 | 第16-18页 |
| (四) 少数民族教育立法的内容 | 第18-20页 |
| 三、少数民族教育与少数民族教育立法的关系 | 第20-22页 |
| (一) 少数民族教育的特殊性和他所面临的特殊问题决定了少数民族教育立法的存在 | 第20-21页 |
| (二) 少数民族教育立法是发展少数民族教育的根本保障 | 第21-22页 |
| 第二章 我国少数民族教育立法的历史与存在的问题 | 第22-30页 |
| 一、我国少数民族教育立法的历史回顾 | 第22-25页 |
| (一) 中央立法 | 第22-24页 |
| (二) 地方立法 | 第24-25页 |
| 二、我国少数民族教育立法存在的问题 | 第25-30页 |
| (一) 少数民族教育法律体系不完备 | 第25-26页 |
| (二) 少数民族教育立法指导思想有失偏颇 | 第26-27页 |
| (三) 少数民族教育法规内容极不完善，特色不明显 | 第27页 |
| (四) 少数民族教育立法技术的缺失 | 第27-29页 |
| (五) 少数民族教育立法理论研究滞后 | 第29-30页 |
| 第三章 对完善少数民族教育立法的思考 | 第30-37页 |
| 一、应加快少数民族教育立法的步伐，建立和完善少数民族教育法律体系 | 第30-31页 |
| 二、确立正确的少数民族教育立法的指导思想 | 第31页 |
| 三、完善少数民族教育立法的内容，针对性地解决少数民族教育所面临的实际问题 | 第31-35页 |
| 四、建立少数民族教育立法听证制度 | 第35-36页 |
| 五、加强少数民族教育立法的宣传和理论研究，创造良好的立法环境 | 第36-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读硕士研究生学位期间发表的学术论文目录 | 第45页 |
