二十世纪中国“美学原理”教材研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 序言 "美学原理"在中国的兴起与发展 | 第9-14页 |
| 一、“美学”这一名称的传入 | 第9页 |
| 二、20世纪中国“美学原理”教材概貌 | 第9-11页 |
| 三、对20世纪中国“美学原理”教材研究的现状 | 第11-14页 |
| 第一章 二十年代中国"美学原理"教材 | 第14-29页 |
| 第一节 四本教材的体系架构 | 第14-16页 |
| 第二节 四本教材的本体论建构 | 第16-27页 |
| 一、吕澂、范寿康《美学概论》——情感本体论 | 第16-21页 |
| 二、陈望道《美学概论》——社会功利本体论 | 第21-24页 |
| 三、宗白华《美学》《艺术学》讲稿——生命本体论 | 第24-27页 |
| 第三节 小结 | 第27-29页 |
| 第二章 三四十年代中国"美学原理"教材 | 第29-46页 |
| 第一节 两本教材的体系架构 | 第29-30页 |
| 第二节 两本教材的本体论建构 | 第30-44页 |
| 一、朱光潜《文艺心理学》——情感本体论 | 第30-36页 |
| 二、蔡仪《新美学》——典型本体论 | 第36-44页 |
| 第三节 小结 | 第44-46页 |
| 第三章 八十年代中国"美学原理"教材 | 第46-72页 |
| 第一节 有代表性的教材的体系架构 | 第46-50页 |
| 第二节 三种主要本体论的建构 | 第50-62页 |
| 一、实践本体论——王朝闻主编的《美学概论》 | 第50-55页 |
| 二、典型本体论——蔡仪主编的《美学原理》 | 第55-57页 |
| 三、意象本体论——叶朗主编的《现代美学体系》 | 第57-62页 |
| 第三节 李泽厚的《美学四讲》 | 第62-66页 |
| 第四节 小结 | 第66-72页 |
| 第四章 九十年代中国"美学原理"教材 | 第72-86页 |
| 第一节 两本教材的体系架构 | 第72-73页 |
| 第二节 两本教材本体论的建构 | 第73-84页 |
| 一、张法《美学导论》——反本质主义 | 第73-78页 |
| 二、朱立元主编的《美学》——实践存在论 | 第78-84页 |
| 第三节 小结 | 第84-86页 |
| 反思与展望 | 第86-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 附录 | 第92-96页 |
| 后记 | 第96页 |
