我国与乌克兰新闻专业课程设置的比较
中文摘要 | 第1-4页 |
英文摘要 | 第4-7页 |
第一章 导论 | 第7-14页 |
第一节 选题的缘由 | 第7-9页 |
第二节 研究综述 | 第9-12页 |
第三节 研究方法 | 第12-14页 |
第二章 中乌新闻专业培养目标的比较 | 第14-24页 |
第一节 培养目标与新闻专业的培养目标 | 第14-16页 |
第二节 乌克兰新闻专业培养目标的演变 | 第16-20页 |
第三节 中国新闻专业培养目标的演变 | 第20-23页 |
第四节 中乌新闻专业培养目标比较的结论 | 第23-24页 |
第三章 乌克兰与中国新闻专业课程结构的比较 | 第24-36页 |
第一节 课程结构概述 | 第24-26页 |
第二节 乌克兰新闻专业的课程结构 | 第26-30页 |
第三节 中国新闻专业的课程结构 | 第30-35页 |
第四节 中乌新闻专业课程结构比较的结论 | 第35-36页 |
第四章 中乌新闻专业课程内容的比较 | 第36-43页 |
第一节 课程内容概述 | 第36-37页 |
第二节 乌克兰新闻专业课程内容及其特色 | 第37-39页 |
第三节 我国新闻专业课程内容的主要不足 | 第39-43页 |
第五章 乌克兰新闻专业课程对我国的启示 | 第43-50页 |
第一节 加大通识教育的成分 | 第43-45页 |
第二节 重视对学生的实践能力培养 | 第45-47页 |
第三节 精简课程的同时加大学生对课程的选择性 | 第47-48页 |
第四节 加速课程内容的更新 | 第48-50页 |
结语 | 第50-52页 |
参考文献 | 第52-53页 |
后记 | 第53-54页 |