摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第一章 引言 | 第9-25页 |
第一节 选题缘起 | 第9-10页 |
第二节 发现日常世界—知识社会学研究现状简述 | 第10-12页 |
第三节 法国知识社会学传统的核心特点 | 第12-25页 |
·“从范畴到结构”:连接“知识”与“社会”的桥梁 | 第13-20页 |
·“从知识的集体性中发现知识有效性的基础” | 第20-25页 |
第二章 “生成图式”与“场域”——布迪厄知识社会学的核心理路 | 第25-39页 |
第一节 它山之石—现象学的启示 | 第25-28页 |
第二节 以“场域”形式存在的社会 | 第28-29页 |
第三节 “知识”的概念谱系:布迪厄作品中对于“知识”概念的不同表述 | 第29-35页 |
·“知识作为一种内在性的结构”—结构主义取向的表述 | 第29-32页 |
·“知识作为一种前反思的信念”—现象学取向的表述 | 第32-35页 |
第四节 知识的社会意向 | 第35-38页 |
·场域的特定形态 | 第35-36页 |
·场域中的特定位置 | 第36-38页 |
第五节 小结 | 第38-39页 |
第三章 实践知识、艺术、科学以及社会学的社会学分析 | 第39-60页 |
第一节 布迪厄对知识有效性问题的回答 | 第39-41页 |
第二节 日常实践的逻辑 | 第41-47页 |
·知识生成的源泉:实践活动和世界意义的一致 | 第41-42页 |
·知识作为实践的动力:“利益”、“幻象”、“利比多” | 第42-43页 |
·实践知识的默会性 | 第43-44页 |
·实践知识的时间性烙印及其紧迫性特征 | 第44-45页 |
·实践知识的构成原则:“认知的经济学”、模糊类比和象征手法 | 第45-47页 |
·小结:实践的逻辑与实践的分类学 | 第47页 |
第三节 艺术的社会学审视 | 第47-49页 |
第四节 科学知识的社会建构 | 第49-54页 |
·保证知识客观有效性的外在结构:科学场的形态、自律性机制 | 第50-53页 |
·保证知识客观有效性的内在结构:入场费、科学图式与科学性情 | 第53-54页 |
·小结 | 第54页 |
第五节 社会学的反思—布迪厄对社会学有效性问题的探讨 | 第54-60页 |
·保证社会学知识有效性的因素是什么 | 第55-57页 |
·什么因素阻碍了社会学知识达致其有效性目标 | 第57-60页 |
第四章 布迪厄对法国知识社会学传统的继承和发展 | 第60-63页 |
第一节 “生成图式”重新建立了“知识”与“社会”的联结 | 第60-61页 |
第二节 将“日常实践”引入知识社会学的说明模式 | 第61-62页 |
第三节 小结 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-65页 |
致谢 | 第65-67页 |
个人简历 | 第67页 |