| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 引言 | 第5-14页 |
| 一、研究背景 | 第5-6页 |
| 二、研究目标和意义 | 第6-8页 |
| 三、文献综述 | 第8-12页 |
| 四、研究思路与研究方法 | 第12-13页 |
| 五、创新之处 | 第13-14页 |
| 第一章 关于信息化教学管理的理论基础 | 第14-18页 |
| 一、核心概念界定 | 第14页 |
| 二、理论基础 | 第14-18页 |
| 第二章 G中等职业学校信息化教学管理现状调查 | 第18-39页 |
| 一、学校信息化教学管理机构状况 | 第19-21页 |
| 二、关于学校信息化教学管理制度的访谈调查 | 第21-24页 |
| 三、关于学校信息化教学实施的调查 | 第24-34页 |
| 四、关于学校信息化保障条件的调查 | 第34-39页 |
| 第三章 职业学校信息化教学管理存在问题及其原因分析 | 第39-45页 |
| 一、职业学校信息化教学管理的问题 | 第39-40页 |
| (一) 管理机制缺失 | 第39页 |
| (二) 教师信息化教学水平低 | 第39-40页 |
| (三) 学生信息化学习适应差 | 第40页 |
| (四) 平台与资源满足不了信息化教学的要求 | 第40页 |
| 二、原因分析 | 第40-45页 |
| (一) 教育管理者认知及政策扶持不到位 | 第40-41页 |
| (二) 教师认知与能力未能与时俱进 | 第41-42页 |
| (三) 学生需求能力不够 | 第42-43页 |
| (四) 信息化教学的保障不完善 | 第43-45页 |
| 第四章 信息化教学管理改进的策略思考 | 第45-54页 |
| 一、实践的内化和创新的生成 | 第45页 |
| 二、出台扶持教育信息化政策 | 第45-47页 |
| 三、改善信息化教学资源环境 | 第47-49页 |
| 四、分段培训教师,更新教师信息化的教学理念 | 第49-52页 |
| 五、完善学校对信息化教学的激励机制 | 第52页 |
| 六、信息化成为教学反馈的平台 | 第52-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 发表论文及获奖情况 | 第67-68页 |